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第4章绿色植物是生物圈中有机物的制造者.ppt

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第4章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

见光部分: 叶绿体 叶绿体既是生产有机物的“车间”,也是将光能 转变为化学能的“能量转换器”。 二、有机物用来构建植物体 2、植物体的组成成分: 和 ,主要是 。 3、为细胞的生命活动提供 。并参与构建植物 , 进而构成各种 、 ,直至整个植物体。 1判断下列是否正确 (1)叶绿素是光合作用进行的主要场所() (2)光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件() (3)绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中() (4)绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物() 2植物体内储藏有机物的组织主要有哪些组织?这种组织的细胞具有什么特点? 营养组织。营养组织的细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能。含有叶绿素的营养组织还能进行光合作用。 3有人说“包括人类在内的其他生物都是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”谈谈你的看法。 绿色植物是生物圈中的生产者,它们制造的有机物,通过物食链、食物网,养育了生物圈中的其他生物。如果没有绿色植物,食链、食物网将会失去起点而解体,其他生物就会饿死。可以说,绿色植物是生物圈的基石。 4探究叶绿素的形成是否与光有关? 试验方法:光照是本实验的变量,设计有光照和无光照的对照实验。 1、我们吃的面筋,其主要成分是( )。 A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐 B 2、鉴定淀粉存在时,常用碘液,这是因为( ). A.有机物遇碘变成蓝色  B.碘遇有机物变成蓝色 C.淀粉遇碘变成蓝色   D.碘遇淀粉变成蓝色 C 3、嗑葵花籽时,垫放在葵花籽皮下的纸张上往往会留下许多 油迹,这是因为( )。   A.种子中含有蛋白质  B.种子中含有脂肪   C.种子中含有水分   D.果皮中含有脂肪 B 4、在干燥的种子中,含量最多的是( )。   A.水 B.淀粉 C.有机物 D.无机物   C 5、洗面口袋时,最后常会在口袋布上留下一些淡黄色 的小颗粒粘在上面不易去掉。这样的小颗粒是 种子中的( ) A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.无机盐 A 6、小麦种子中蛋白质的性质是( )。   A.遇淀粉变成蓝色 B.淡黄色,胶粘的物质   C.遇碘酒变成蓝色 D.能将纸张染上油漆 B 7、干燥的水稻种子中,含量最多的是( ) A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.水和无机盐 A 小检测 ? ? ? ? 选择题: 1、“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确 顺序是( ) ①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下 照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分 遮光的叶片摘下,去掉黑纸⑥用清水漂 洗叶片后滴加碘酒 A.②④③⑤⑥① B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.④③②⑤①⑥ D 2、取一片加碘液变蓝的叶做成的装片 在显微镜下观察,变蓝的部位是( ) A.叶片的所有细胞 B.叶表皮细胞 C.叶细胞中含有叶绿体的部分 D.叶细胞中含有叶绿体以外的部分 C 书利华教育网精心打造一流新课标资料 【导入】 想一想,议一议。P116 思考:绿色植物对蛙的生活有什么重要作用? 1)提供隐蔽的生活环境 2)间接为它提供食物 3)提供良好的生存条件 在我们的生物圈中,有一个巨型生产有机物的天然“工厂”,能在光照条件下,生产出大量的有机物,养活地球上几乎所有的生物。那么,它是谁?它又是通过什么方式来制造这些有机物的呢? 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 一、绿叶在光下制造有机物 1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 探究实验: 淀粉有何特性?(在探究玉米胚乳时我们已经学过哦!) 淀粉遇碘会变蓝。 检验绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉。 作出假设: 提出问题: 2、光是绿色植物制造有机物的必要条件吗? 2、光是绿色植物制造有机物的 必要条件。 1、绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉。 1、绿叶在光下制造的有机物是淀粉。 温故旧实验——归纳设计重点——知新本实验 变量为:( ) 将叶片的一部分( ),部分( )

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