明德小学素质教育经验材料.docVIP

兴 农 镇 明 德 小 学 ---------实施素质教育经验材料 　 始创于年的， 　　3、高起点规划建设校园,为全面实施素质教育提供支撑。　　 　　切实增加教育投入，是全面实施素质教育的根本保障。学校贯彻勤俭办学的方针，重视开源节流，合理安排学校经费，着眼于增添、更新教育教学内部设施设备。2008年以来，学校投入百万元进行课桌椅、办公设备、计算机、多媒体设备、体美音器材、图书等装备，并逐步完善基础设施,大大改善了学校办学条件，优化育人环境,为推进了素质教育的实施奠定了坚实的物质基础。学校先后获长葛市明星学校、许昌市文明单位标兵　、许昌市文明学校。　 　　（二）加强德育队伍和机制管理，努力探索德育工作新路，着力提升学生思想道德素质。 　　 1、建立德育工作系统，形成德育工作合力。　　 学校坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，配齐德育骨干队伍，倡导“人人都是德育工作者”的理念,经常性研究布署学校德育工作，把德育教育落实到教育教学各环节和各种管理之中，真正凸现德育工作位置。校内主要抓好四个方面工作系统管理，一是教学育人系统，包括思想品德课、各学科教学,充分发挥课堂教学这一德育主渠道作用；二是管理育人系统，主要包括学校行政和班主任，通过日常学习生活管理，对学生进行行为规范教育和训练；三是活动育人系统，包括团队、学生会及各种课外活动小组开展的丰富多彩的教育活动；四是环境育人系统，通过创设校园环境文化潜移默化教育。与此同时,充分发挥社会德育系统和家庭德育系统的作用，健全家长学校活动制度，完善家校联系机制，开辟社区服务和社会实践基地，使学校、家庭和社会教育构成三位一体，使整个德育工作形成网络，各方齐抓共管形成合力。　　 　　2、明确德育目标与内容要求，分层次进行德育活动。　　 　　学校认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在实施德育教育工作中，我们着力从增强爱校爱乡爱国情感做起，弘扬和培育伟大的民族精神；从规范行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，加强诚信教育、环境教育、心理健康教育，提升内涵品质。　　 　　3、努力探索德育新模式，推进学校德育创新发展。　　 　　为适应德育工作的新形势，德育教育模式必须与时俱进加以创新.几年来我们努力克服德育内容脱离学生实际，德育过程脱离学生主体，德育形式脱离学生现实，德育结果受社会因素严重冲击等问题，更加关注学生的道德主体性的自我发展、道德创造，如重视班集体建设，把班级量化考评作为德育常规工作来抓，开展学生自我管理、自主管理、自我教育、自我提高活动，增强学生自理、自主、自立、自律能力。组织学生参加爱心助学、扶贫、济困、助残救灾活动,努力由单向式德育向情感式互动德育转变；更关注学生参与活动，将学生参与活动作为进行道德教育的基本途径，如组织学生参与社会实践活动，努力由封闭式德育向开放式实践德育转变。　　 　（三）加强音体美教育工作，开展卫生保健和心理健康教育，着力提升学生身心素质和艺术素养，开展各项活动体现素质教育。 　　1、树立“健康第一”思想，创建体育先进校。　　 　　学校认真贯彻《学生体育工作条例》，树立“健康第一”的指导思想，按照课程标准上好体育与健康课，坚持做好课间操、早操和上、下午的眼保健操，每周安排两次以上的课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。在县委、县教育的关于建设德育特色校园的文件精神为指导，坚决贯彻王瑞琦局长”三个一”工程,围绕以上两个主题开展建设德育校园。在2011年度第二学期学校成了足球队、排球队、合唱团。各个队的负责人都是具有较强的专业知识的教师，每个队都有详细的训练计划、训练细则、训练时间。在阶段性完成之后还有成果汇报。通过几个月的训练已卓见成效。在此基础上我们还申报了建设室外乒乓球台，在下学期成立乒乓球基地。德育工作已放在所有工作的首位，打造德才兼备的人才。本学期关于德育活动计划如下：三月份植树活动、学雷锋献爱心，四月份“烈士英在我心”朗读比赛，五月份劳动月，敬老院关爱老人温暖社会，六月份校园体育艺术节，七月份党的生日文艺汇演。 四、特色教育凸显素质教育的成果。 1、成立助学助贫基金会 关爱学生，体现师生奉献精神，在此过程中让学生学会感恩社会、感恩国家、感恩父母、感恩身边每位帮助过我们的人。 此项活动我校将长期坚持，作为我校重点工作来抓。每次捐款都举行捐助仪式，过程全程存档。各班主任在本班级填写资助申请，然后领导班子审核方可通过，助学助贫基金由会长和秘书长统一支配资金，还要接受家长监督委员会的监督。会长定期向学校和社会回报工作。 2、建设德育长廊，突出育人氛围。 为充分利用好有限的空间，我们将教学楼三楼走廊定为德育长廊。分为两个区域即影像展示区和文字展