【高考复习方案】（全国卷地区）2017届高考地理一轮复习 第1章 地球与地图 第2讲 等高线地形图课件 湘教版.pptVIP

? 命题点二　根据等高线分析农业活动 4．[2015·江苏卷] 新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。图2-5为新疆某地冬、夏牧场分布示意图。读图，图中四条转场线路最合理的是 图2-5 A．① B．② C．③ D．④ 考点互动探究 第2讲 等高线地形图 返回目录 第2讲 等高线地形图 返回目录 [图形解码] [解析] C　本题主要考查影响农业生产的因素。在四条线路中选择时应考虑影响畜牧业生产的因素，③线路沿途水源条件较好，这可根据等高线的弯曲特点确定，故应选该线路。 考点互动探究 第2讲 等高线地形图 返回目录 ? 命题点三　　判读地形部位与水库布局 5.[2014?四川卷] 图2-6为我国某地等高线图，下表是该地气候资料。读图、表回答下列问题。 图2-6 考点互动探究 第2讲 等高线地形图 返回目录 1 说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。 2 该地计划在图幅所示东北部修建水库，水库最大蓄水量时水面高程不超过390米。你是否赞成在该地修建水库？请依据图表信息说明理由。 考点互动探究 第2讲 等高线地形图 返回目录 月份 1 2 3 4 5 6 气温 ℃ 6.5 9.0 13.0 18.0 22.0 25.0 降水量 mm 16 17 31 74 118 148 月份 7 8 9 10 11 12 气温 ℃ 27.5 27.5 23.0 18.0 13.5 8.0 降水量 mm 177 139 141 84 39 18 [答案] 1 丘陵，鞍部。 2 赞成。降水季节变化大，建水库可调节水资源时间分配不均；地势低洼、开阔，利于蓄水 或图幅北部河谷狭窄，利于建坝 ；邻近农用地、居民点，便于生产、生活用水。 不赞成。该地已有河流流经，可提供生产、生活用水；迁建公路和居民点，增加建设成本；淹没大片耕地，人均耕地减少。 考点互动探究 第2讲 等高线地形图 返回目录 [解析] 第 1 题，主要考查考生的读图能力。根据等高线的疏密、数值及比例尺可知：此地海拔500米以下，坡度较为和缓，应为丘陵地形；由图可知甲地位于两个小山顶之间，应为鞍部。第 2 题，此类问题首先要亮出观点。若赞成，说明理由时要从建水库的自然条件及建水库后可以解决哪些问题入手；若不赞成，说明理由要从建水库时遇到的问题 如耕地被淹没、移民搬迁等 及建水库后会产生的问题等方面去考虑。 考点互动探究 第2讲 等高线地形图 返回目录 探究点三　地形剖面图的绘制、判读与应用 核 心 突 破 1．地形剖面图的含义 1 含义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面的地势起伏状况。 2 意义：地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它在平整土地，修建渠道，建筑铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。 3 比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺；水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。 考点互动探究 第2讲 等高线地形图 返回目录 2．地形剖面图的绘制步骤 第一步：确定剖面线。在等高线地形图上画出一条剖面线 可能为已知，如图2-7中的A—B 。 图2-7 考点互动探究 第2讲 等高线地形图 返回目录 第二步：建坐标。纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离。 第三步：确立比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。 第四步：描点。将剖面线与等高线的所有交点 或仅描关键点，如最高点、最低点 按其水平距离和高程转绘到坐标图中。 第五步：连线。用光滑曲线将各点顺次联结，注意相邻两点间的升降趋势 如图2-8中8′、9′两点高度相同，两者之间为河谷，地势较低 。A、B两点间的剖面图见图2-8。 考点互动探究 第2讲 等高线地形图 返回目录 图2-8 考点互动探究 第2讲 等高线地形图 返回目录 3．地形剖面图的判读 判读地形剖面图，主要抓住以下“三看”： 1 看形状：可粗略地观察剖面线及其所经过的大的地形部位 如山峰、鞍部、陡崖 与剖面图是否一致。 2 看关键点的海拔：观察剖面线与等高线交点中的一些关键点，如起点、中点、终点等，看这些点在等高线图上的高程与剖面图上的高程是否一致。 考点互动探究 第2讲 等高线地形图 返回目录 3 看最高点和最低点的海拔：分析剖面线穿越的最高等高线、最低等高线与其在剖面图上的高程是否相符 剖面线与最高等高线相交的两点之间的区域高程应该小于最高等高线的高程与等高距之和，而与最低等高线相交的两点之间的区域高程应该大于最低等高线的高程与等高距之差 。 考点互动探究 第2讲 等高线地形图 返回目录 4．应用——通视问题 对于等高线地形图中的通视情况，可先做简单判定，然后再画剖面图证明。如图2-9所示： 图2-9 1