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第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物课件
教学目标 1、藻类、苔藓、蕨类植物各有的主要特征 2、藻类、苔藓、蕨类植物与人类的生活关系 生物圈中的绿色植物类群 藻 类 植 物 讨论: 1、这些藻类植物生活在什么环境中? 2、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同?它们有专门的根、茎、叶等器官吗? 3、藻类植物在生物圈中有什么作用?与人类的生活有什么关系? 藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系 藻类植物 二、苔 藓 植 物 讨论: 1、苔藓植物与藻类植物相比,生活环境有什么不同? 2、从形态上看,苔藓植物与藻类植物有什么主要的区别?这与它们的生活有关系吗? 苔藓植物的作用 苔藓植物 三、蕨 类 植 物 蕨 类 植 物的形态结构 蕨 类 植 物的繁殖方式 你观察过蕨类植物的叶子吗? 你知道蕨类植物是怎样繁殖后代的吗? 蕨 类 植 物的作用 蕨类植物 桫椤又名树蕨 ,是现存唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被国家列为一级保护的濒危植物。 贯 众 清热解毒、止血驱虫。 两亿多年前,蕨类植物的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,形成了煤。 生活环境 阴湿的环境 形态结构 有根、茎、叶的分化,并有专门的 输导组织 与人类关系 食物、药用、绿肥、形成煤等。 * * * 第一节藻类、苔藓和蕨类植物 蕨 类 藻 类 苔 藓 种子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 绿色植物 孢子 种子 苔藓植物生活的环境?有没有根、茎、叶?它与人类有什么样的关系? 藻类植物生活的环境?有没有根、茎、叶?它与人类有什么样的关系? 藻类植物生活的环境?有没有根、茎、叶的分化?它与人类有什么样的关系? 探究问题 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 “西湖春色归,春水绿于染。”春天来了, 湖水泛起了绿色。这是为什么呢? 一、藻类植物 淡水藻 海藻 单细胞 多细胞 水 绵 金鱼藻 衣 藻 海 藻 类 淡水藻 叶绿体 液泡 细胞壁 多细胞 单细胞 讨论: 1、这些藻类植物生活在什么环境中? 藻类植物大都生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处。 藻类植物的结构比较简单,无根、茎、叶的分化。有些种类属于单细胞生物 。 2、藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同? 生活环境: 多数生活在水中,少数生活在陆地阴湿处 形态结构: 无根、茎、叶,有单细胞和多细胞 与人类关系: 鱼的饵料、食用、药用、释放氧气 藻类植物的共同特征是什么? 叶状体 海带 根状物 紫菜 衣藻 水绵 没有根茎叶分化, 全身能进行光合作用 多数生活在水中。 1、你们在哪里找到苔藓? 2、苔藓植物的形态结构有什么特点? 3、苔藓植物为什么不能长高? 地钱 绿片苔 生活在阴湿的地面和背阴的墙壁上、树干的背阴处 苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中,植株低矮弱小,一般具有茎和叶,但茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常的简单,称为假根。 如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几 年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓?为什么? 小 组 讨 论 生活环境: 潮湿的陆地 形态结构: 多细胞,有茎、叶的分化,根为假根,无输导组织。 与人类关系: 涵养水分,可作检测空气污染的指示植物等。 假根 苔藓植物共同特征是什么? 泥炭藓 地钱 葫芦藓 具有茎和叶,但没有输导组织 适于阴湿的环境 苔藓植物 蕨类植物和恐龙曾经同时分别在地球上占据着植物和动物的霸主地位。随着地质的变迁,恐龙灭绝了,但蕨类植物还留有他的后代 生活环境 1、与苔藓植物比较,蕨类植物的形态结构有什么特点? 2、为什么蕨类植物比苔藓植物长得高? 叶片 地下茎 根 茎 叶 根、茎、叶中都有输导组织 蕨类 蕨类植物不开花、不产生种子,是如何繁殖后代的呢? 孢 子 一个孢子就是一个细胞(生殖细胞)。成熟孢子从叶表面散发出来,落在温暖潮湿的地方,就萌发生长成新的植物体。 孢子(囊) 绿色植物的分类 藻类 苔藓 蕨类 种子植物 其中前三种植物是不结种子的,它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。 孢子不是种子,落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。 分类 生活环境 结构 生殖 藻类植物 水 单细胞或多细胞,无根、茎叶 孢子生殖 苔藓植物 潮湿环境 有茎、叶和假根 蕨类植物 潮湿环境 有根、茎、叶,有输导组织 玉米属于藻类、苔藓、蕨类,还是三者都不是呢? 孢子植物 三者都不是,属于种子植物 蕨 类 植 物的作用 蕨类植物满江红生长繁殖快,是很好的稻田绿肥,也是很好的家畜饲料 * * * *
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