八年级物理下册 9.1《压强》教案4 （新版）新人教版.docVIP

第九章 第一节《压强》 情景引入?成长经历及所见所闻回忆并回答自己所见的最大的雪教师演示一小实验把一重物放在长尺子上面提问学生尺子怎么着了从而引出压力的概念教师列举日常生活中常见的压力 体验： 1、同学们自己分别用笔尖和笔帽扎手，体验有什么不同的感觉。 2、分别用不同大小的力让笔尖接触手指，体验有什么不同感觉?从同学们感觉到的这些现象中，大家会想到什么问题吗？（经体验，学生感受到接触笔尖和笔帽的手的疼痛感觉不同，压力大和压力小时疼痛感觉不同）明确探究课题：压力的作用效果与什么因素有关？引导学生根据问题情境进行猜想：压力的作用效果与压力的大小有关，与受压面积有关确定实验方法：控制变量法交流评估：鼓励各小组展示各自的实验方案，并对自己及他人的实验提出评估意见。大家各抒己见围绕实验结论，引导学生思考：如何比较压力的作用效果？练习：1、压力相同，受力面积不同的比较 2、压力不同，受力面积相同的比较 3、压力不同，受力面积不同的比较教师分析引导，引出压强的概念例题应用课件例题，巡回指导，及时反馈 （四）压强的应用根据刚才同学们讨论分析的，生活中有时我们需要增大压强，有时需要减小压强，总结一下，我们用什么方法来增大压强，用什么方法来减小压强呢？学生总结：用增大压力或减小受力面积的方法来增大压强，用减小压力或增大手里面积的方法来减小压强。 五 课堂小结：引导学生展示自己所学到的物理知识