正式第八课第一框特殊的保护特殊的爱.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 一、我国对谁实行特殊保护 2、未成年人：凡未满18周岁的公民都是未成年人。（P100） 1、特殊保护对象： 思考 未成年人 知识抢答： 我国有哪些专门保护未成年人的法律？ 两部专门保护未成年人健康成长的法律 说说国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？（必要性） ？ ①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（国家的需要） ②未成年人的生理、心理都不够成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。 （自身的需要） 思考 知识抢答： 《未成年保护法》中对未成年人保护的四道防线是什么？ 第一章　总则 第二章　家庭保护 第三章　学校保护 第四章　社会保护 第五章　司法保护 第六章　法律责任 第七章　附则 四道防线 要求 原因 作用 父母或其他监护人，依法履行的对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利。 家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。 家庭是我们成长的摇篮。我们的性格、道德品质、理想情操的形成，都与家庭环境、家庭教育有很大关系 父母或监护人 未成年 NO。1 1、保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未成年人 2、适当的方法教育未成年人。 3、应当以健康的思想、品行教育未成年人 4、不得歧视女性或者有残疾的未成年人 5、尊重未成年人受教育的权利。 要求 原因 内容 学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 未成年人很长时间在学校里度过的，学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。 涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 学校或教育机关 未成年 《未成年人保护法》对学校保护的有关规定： 学校应当关心、爱护学生； 对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视； 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动； 任何组织和个人不得扰乱教学秩序。 保障学生生命安全 促进学生的身心健康发展 要求 原因 内容 全社会 未成年 全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会 环境。 对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动 保护、自由权和精神权的保护等方面 青少年生活在一定的社会环境中。社会环境中的积极因素，对未成年人的健康成长有积极作用；而社会环境中的消极因素，则可能会使未成年人的健康成长受到消极影响，合法权益受到非法侵害。因此，国家必须对未成年人实施社会保护。 第34条：禁止任何个人和组织向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品等。 第36条：营业性歌舞娱乐场所和网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。 第30条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。 第37条　禁止向未成年人出售烟酒 《未成年人保护法》中社会保护相关规定 第38条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人 第41条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人…… 第46条国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯 要求 保护措施 侵权行为 公开披露青少年犯罪案件 设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等。 要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 原则：教育为主 惩罚为辅 公检法司 违法犯罪的未成年 司法保护 学习了本课你有什么收获？说来大家听听。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网