梁日成:《庖丁解牛》学案.docVIP

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  • 2018-03-31 发布于河北
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梁日成:《庖丁解牛》学案

《庖丁解牛》学案 湛江第一中学 梁日成 【学习目标】 知识与能力:了解作者生平、思想和著作情况,掌握有关文言知识。 2、过程与方法:理清文章的内容层次,掌握阅读语言的方法。 3、情感、态度与价值观:领悟寓言的寓意,运用来指导我们的实践。 § 第一课时 § 【预习链接】 庄子(前369-前286),姓庄名周,字子休,道家学说的主要创始人之一。祖上系出楚国公族,后因吴起变法楚国发生内乱,先人避夷宗之罪迁至宋国蒙地。庄子生平只做过地方漆园吏,因崇尚自由而不应同宗楚威王之聘。他生活贫穷困顿,却鄙弃荣华富贵、权势名利,力图在乱世保持独立的人格,追求逍遥无恃的精神自由。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面,但精神还是皈依于老子的哲学,二人并称“老庄”。 庄子和他的门人以及后学著有《庄子》(被道教奉为《南华经》)。《汉书·艺文志》著录《庄子》五十二篇,但留下来的只有三十三篇。分为:外篇、内篇、杂篇。其中内篇七篇,一般定为庄子所著;外篇杂篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。庄子的文章,想象力很强,文笔变化多端,具有浓厚的浪漫主义色彩,并采用寓言故事形式,富有幽默讽刺的意味,对后世文学语言有很大影响。《庄子》在哲学、文学上都有较高研究价值。鲁迅先生说过:“其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”(《汉文学史纲要》)名篇有《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》等,《养生主》中的“庖丁解牛

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