八年级上半学期物理概念.docVIP

机械运动 长度和时间的测量 长度的基本单位是【米】 1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=1000μm 1μm=1000nm 3.正确使用刻度尺：①使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值 ②用刻度尺测长度时，尺要紧贴所测的直线；读数时视线要正对刻度尺 ③测量结果由数字和单位组成（读数是要读到最小分度值的后一位） 时间的基本单位是【秒】（s） 误差：在测量长度、时间以及其他无力量时，收所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是【误差】。误差是不可避免的，但错误是可以避免的。 1张纸的厚度=0.0001m=0.1mm 在现代生活中，我们通常用钟、表来测量时间，在运动场和实验室，经常用停表来测量时间。 运动的描述 我们把物体位置的变化叫做【机械运动】（mechanical motion） 参照物：判断物体的运动与静止，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫【参照物】。（日常生活中通常取地面作为参照物） 运动的绝对性：宇宙中绝对不运动的物体是不存在的，所以运动具有绝对性。 物体的运动和静止是【相对】的。 运动的快慢 在物理学中，把路程与时间之比叫做【速度】（velocity） 速度的定义式：v=t/s 速度意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 1m/s=3.6km/h 物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动，叫做【匀速直线运动】。（uniform rectilinear motion） 变速直线运动：物体沿着直线但速度变化的运动，叫做【变速直线运动】。 声现象 声音的产生与传播 声音是由物体的【振动】（vibration）产生的。震动停止，声音消失。 声源：正在震动发出声音的物体叫做【声源】。 声波：声音是以波的形式传播着，我们把它叫做【声波】(sound wave) 介质：声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做【介质】（medium）；传声的介质可以是【气体】【固体】【液体】；真空不能传声。 声速的大小和介质的种类有关，还跟介质的温度有关。 介质的密度越大，声速越快。 声音—鼓膜震动—听小骨及其他组织—听觉神经—大脑 声音的特性 频率：物理中用每秒震动的次数——【频率】（frequency）来描述物体振动的快慢。 频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。 频率的单位是【Hz】（赫兹hertz） 人们把高于20000Hz的声叫做【超声波】（supersonic wave） 人们把低于20Hz的声叫做【次声波】（infrasonic wave） 响度：物理学中声音的强弱叫做【响度】（loudness） 振幅：物理学中用【振幅】（amplitude）来描述物体振动的幅度。物体振幅越大，产生声音的响度越大。 音色：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的【音色】（musical quality）不同。 音调相同的不同乐器发出的波形总体上的疏密程度是相同的，及频率相同；但是波的形状不同，即音色不同。 P.S:Q关于水瓶问题 A因为在吹气时，是靠瓶子里的空气柱震动发声，长的空气柱音调___，短的空气柱音调___，所以越多水的杯子音调越___。相反，在敲击时，是靠瓶子里的水振动发声，水越少，音调越___，水越多，音调越___。 声的利用 声能：声波能够传递能量，这种能量叫做【声能】 声作为一种波，既可以传递信息，又可以传递能量。 大象交谈的声音是次声波。（次声波传播的距离远，超声波产生的震动比可闻声更为强烈） 噪声的危害和控制 噪声：从物理学的角度讲，发声体做无规则振动时会发出【噪声】。 从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 分贝：人们以dB（分贝decibel）为单位来表示声音强弱的程度。 ①0dB——人刚能听到的最微弱的声音 ②30dB—40dB——较为理想的安静环境 ③70dB——会干扰谈话，影响工作效率 ④90dB——长期生活听力、健康都会受影响 ⑤150dB——暴露在此环境下会失去听力 ①为了保护听力，声音≤90dB ②为了保证工作和学习，声音≤70dB ③为了保证休息和睡眠，声音≤50dB 环境：①极静：刚刚引起的听觉、风吹落叶沙沙声、轻声细语 ②安静：卧室、图书馆阅览室 ③较静：办公室、一般说话 ④较吵：大声说话、一般车辆行驶 ⑤很吵：很吵杂的马路、拖拉机开动、电锯工