英语专业本科课程教材使用情况及教材编写计划调查.doc

英语专业本科课程教材使用情况及教材编写计划调查 各位老师： 为加强英语专业教材建设工作，确保我专业承担的国家精品课程、国家教学团队、教育部特色专业和湖南省重点专业等本科教学质量工程的建设规划如期完成，英语系现根据学院的统一部署，对目前本科专业课程的教材使用情况及各位老师的教材编写计划进行调研（具体分工附后）。请各位老师务必认真填写以下表格，于2011年11月4日前投放至外语楼蒋意老师信箱。希望各位老师积极行动起来，参与我专业的教材建设工作。 课程名称 现代英语词汇学 总学时数 32 本课程目前使用的教材情况 类 别 教材名称 主编及其所在单位 首版时间及 最新版时间 是否为国家级规划教材 出版社 主体教材 现代英语词汇学（新版） 陆国强（复旦大学） 1983/2002 是 上海外语教育出版社 辅助教材 （如有） 英语词汇学教程 汪榕培 卢晓娟 1983/1997 上海外语教育出版社 英语词汇学高级教程 汪榕培（大连外院） 2002．11 是 上海外语教育出版社 本课程目前市场上其他教材情况 教材名称 主编及其所在单位 出版社 首版时间及 最新版时间 是否为国家级规划教材 使用该教材的学校（尽可能多提供） 现代英语词汇学 陆国强（复旦大学） 上海教育出版社 1982/2002 是 全国通用 本课程的教材编写计划 本选题综合各种版本的特点，删繁就简，充实提高，既保持英语词汇学理论的完整性，又体现为内容的科学性、实用性。这些特色在多年的教学实践中受到学生们的普遍欢迎。同时也相信本选题的出版发行会到受欢迎。 本选题以高校普遍采用的《现代英语词汇学》（新版）（陆国强编著。1999中文版）为编写体系（以便利教学），综合现已出版发行的各种中英文版本和本人多年来在教学中积累的语言学理论和教学第一手资料写成。具有下列主要特色： 1.其理论框架更加完善、科学； 2.材料更加新颖、充实；3.实用性强的相关章节的内容得到补充和整合； 4.英文版更适合教学和英语爱好者自学。 学术价值或对学科建设、教材建设的意义： 本选题对充实和完善词汇学的理论和语言材料、对提高词汇学的教学效果，以及提高学生和英语自学者的语言运用能力具有明显的实际意义，也是学科建设中的一步实际行动。 教材各章节已编写成稿，只需增编习题，并适当修正即可成书。 英语专业本科课程教材使用情况调研分工 课程名称 责任教师 语 音 盛 莉 听 力 阳 栋 写 作 李秋杨 阅 读 蒋 意 综合英语 马识途 高级英语 王建香 口 译 刘永利 笔 译 齐凤丽 高级听说 周 敏 语法与写作 王伟清 词汇学 谭建初 语言学导论 胡 波 英国文学 熊 毅 美国文学 蒋欣欣 跨文化交际学 周芬芳 应用语言学 吴 庄 商务英语 陈宇平 英语散文阅读 舒奇志 英语报刊阅读 何煦之 英语学术论文写作 李素琼 西方文化概论 吴静芬 英语国家概况 丁建江