冀教版英语五年级下册第八课导学案.docVIP

科目 英语 年级 五 执教人 Unit 4 Lesson 8Tian’anmen square 课时安排 1 学 案 导? 案 学习目标 一、学习目标： 1、认识“say, help, worry ,sad”，要求会写会读会拼，了解其含义 2、能听懂本课会话，推测其含义 3、掌握句型“there is ……”“there are” “They’re playing” 二、学习重难点： 1、重点：学习单词，理解课文。 2、难点：用英语表达现在进行时 导入新课，强化目标 （时间：??3分钟 ） 自主学习 一、扫清单词障碍（要求根据其含义默写出单词） 1、本课的单词： 说 救命 担心 悲伤 —— —— —— —— 2、默读课文，观察情景图，推测对话内容 3、通读对话，找出不懂的地方，用笔标记出自己的学习目标。　　 二、借助媒介，听音正音。 １、通过录音或多媒体学习，更正自己在预习中不会读或读不准的词句； 2、熟读对话。 三、资料搜索。借助工具书、或查阅资料、或上网，搜集与课文相关的资料，或与文中内容相关的知识点。 1、there be,现在进行时句型结构 2、there be……的含义 走进学生，了解学情 （时间：?10分钟 ） 合作探究 小组探究，感知内容 １、小组内和同伴交流书中难点，并对不懂的地方进行讨论，然后听汇报做正确的笔记； 2、小组内讨论单词和句子的书写要求； 3、小组内讨论四会单词的记忆方法，并比一比，背一背，看谁记得快； （以上兵教兵，兵练兵，兵强兵） 深入小组，点拨指导 （时间：??15分钟 ） 展示交流 细读对话，模仿人物的语气及感情色彩，和同伴排演，然后上前展示； 创设情景，自由表演所学的课文 分小组展示对于“there be”的用法，并用其造句 小组内自由练习“there be 及现在进行时” 全班交流，互动评价 （时间：8分钟 ） 达标检测 一根据汉语提示完成句子。 1.The _______ 男人 are standing. 2.The______ 孩子们 are laughing loudly. 3. I see a _______ 女孩 in the park。 4.let’s ________ 放飞 a kite. 二．按要求写句子。 1.This is a car. 改为复数 ________________________. 2There are many children here. 改为单数 __________________________________ A、以上的练习我做对多少呢 B、我给自己评价一下，在对应的等第上打√ 等第 优（８０分以上） 良（８０分以下） C、反思自己学习策略，还有什么地方需要改进提高呢？ 测评反馈，及时矫正 （时间：???4分钟 ） 盘点收获 总结学生学习情况并对过程评价进行小结。 同学们，我们今天学习了第八课，你在这里面学到什么了___________________，是不是还有什么地方不了解的或者不会读的，可以问问小组长，如果实在不会读的或都不理解的，可以单独来问老师。 总结归纳，导学反思 （时间：??5分钟 ）