刘一秒课程笔记1.docVIP

一、学习为何这么难呢？不按时来（67人） 二、普渡众生？还是自己救自己？ 三、为何四站、五分局、隆盛庄为何没有学习的积极性?是谁出问题?学习的态度不重 四、当下如何来治理公司?是摆在我面前的一个课题 五、发挥优点(疯子) 改变缺点(可怜人) 六、麦克风出问题，课本没准备，木头没准备 图纸：人生需要图纸，许多人换了许多行业，整天换老板，没有人生图纸！就相当于盖十八层楼没有图纸，其结果要么倒塌要么边盖边拆毁边盖边拆毁，最终一生一事无成。凡是不知道自己的时间该怎么用的就是没图纸，等事情发生，而不是使事情发生；没有图纸，不敢往前冲！ 很少有人一踏入社会或踏入社会之前，就对自己的人生有明确的规划！他喜欢什么行业，在什么地区，跟什么样的人一起做事，这三年做什么，下五年做什么！假如我们有差别，不在于从不聪明，不是在于身高，不是在学历和智慧，差别在我有图纸，我按照它去做，朝一个方向努力；而你们没有！我们付出一样的努力，但结果肯定跟我不一样！你们也知道，我大学都还没毕业！如果需要调整，就把图纸稍微调整一下！ 电脑硬件都一样，但功能有差别，你们感觉差别在哪儿？硬件还是软件？那人一样，人与人有差别，你们感觉是差别在硬体还是软件？很明显是软件嘛，就是脑袋或者心灵嘛！那要想跟别人一样，赶上别人，不只是要抓硬体，更关键是要抓软体！ 哪有没有给自己明确输入软件？当自己软件出了问题有没有去修正？进了病毒有没有那杀毒软件来杀一杀？所以凡事状态不够好，没有活力，比较呆滞，不快乐，我告诉你是你内心没有阳光！内心没有阳光人就灿烂不起来！ 假如你不能真实面对自己，通常能不能改变？要想变之前，就像我们日常生活中要解决这个问题，要先勇敢地真实的面对这个问题！知道自己错了，假如你总感觉别人有问题，你能改变自己吗？改变不了！ 要想改变自己就要勇敢地真实的面对自己！ 要把内心阐述出来，把内心所有的概念如意和不如意阐述出来，内心的神经链才会调整才会改变！ 我讲许多是为让别人记住，没有记住等于没讲话；心态不太正（才能合作）补课需要更大成本， 在一个行业做三年方算入门。 人生规划第一步骤:自我分析! 很少人讲十年时间，只考虑一年的. 分析自己的优势, 明确目标的,动力大! 孩子为什么上学？上学为什么？ 自我介绍、图纸、唱一支歌，不会讲一个故事，不会讲几句话，不会说领导没长大脑！ 图纸不能太死；图纸不能太活！ 什么叫优势？优势是怎么来的？ 1、知识 2、才干 3、技能：做一件事的顺序 你想年青成功还是年老成功？ 优势（才干）：你油然而生的、贯穿始终的核心优势，持续的近乎完美的表现！ 太忙：不会领导；不忙：市场不需要你；没有找到一件油然而生的事情，喜欢的事情你就不会累 一、自我分析 （一）发挥优势比改善缺点更重要 ——比尔.盖次 优势：做某件事的近乎完美的表现。 用优势创建辉煌人生的三大原则： ?A：若想使某件事成为你的优势，你就必须努力地做好它，它将成为你一种可以预测的表现。 B：你为了把某件事做的出类拔萃，并不需要具备方方面面的优势。 C：最大限度地发挥优势而不是克服缺点 。 ?我是一切的根源 我要，我愿意??? 刘一秒 人们通常没有发挥优势的原因： 1、人们通常以为发现和改正缺点才是进步。 2、看重优势，但无法明确知道自身的优势。 3、就算知道自身的优势，但不少人并没有珍惜，他们继续羡慕别人身上他们认为含金量高的优势，并徒劳的去模仿。 大部分组织者都建立在对人性的两大误解上： 1、每个人都能学会并做好几乎任何事情。 2、每个人的最大弱点就是他进步的最大机会。 ?我是一切的根源 我要，我愿意??? 刘一秒 优势由 才干知识、技能 、 组成。 1、才干（talenst） 是你油然产生并贯穿始终的 、 或 。 2、知识（knowledge） 由所学到的事实和课程组成。 3、技能（skills） 是做一件事的顺序 。 ?我是一切的根源 我要，我愿意??? 刘一秒 创建辉煌人生的三个革命工具： 1、学会如何区别你的先天优势和可经过后天努力学得了的东西。 2、自身主导才干的系统： A、你学一件事情是不是能迅速跳过循序渐进的学习过程，无师自通地发明绝招。 B、废寝忘食，痴迷。任何行业都缺乏人才，人才有个关键因素就是“迷”，任何行业不迷成为不了专才！ 3、用来描述你自身才干的统一语言。 ?描绘才干的语言： 1、取悦：把别人争取过来，很愿意、很会取悦别人 2、体谅：油然先想到对方的感受 3、适应：渴望事情发生，很喜欢改变 4、竞争：时刻把焦点放在赢，而不是放在取乐 5、领导：时刻、随时随地想影响人，而不是指挥人，不是管人，发自内心的尊重和认可，不是要求出来的 6、沟通：很会描述，怕误会发生 以0——10分，你能得几分？ 9分如老总七天没在公司出现，员工就会想老板是否携款外逃如有一个工资不是很高的财