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初一语文下册期末试卷2 一、基础知识及其运用（20分） 1、用楷书书写下列诗句。（4分） 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。 2、下列注音完全正确的一组是（ ）（2分） A．枯瘠（jǐ）））））））））））））））） 1、雷锋精神时刻（??? ）我们前进。 2、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。 3、那个人精心地（ ）着瘫痪在床18年的老母亲。 4、他为（ ）国家财产光荣地献出了生命。 A、激励? 冷静 照料 保护 B、勉励? 冷静 照顾 爱护 C、勉励? 平静 ?照料 保护 D、激励? 平静 ?照顾 爱护 4、下面文学常识搭配有误的一项是（ ）（2分） 作者 国籍 作品 出处 体裁 丰子恺 中国 《白鹅》 《中国现代散文精华》 散文 莫德·林赛 美国 《地毯下的尘土》 《美德书》 童话 埃德加·斯诺 加拿大 《毛泽东的少年时代》《西行漫记》 传记 泰戈尔 印度 《纸船》 《泰戈尔散文诗全集》 诗歌 5、课文内容默写。（4分） （1） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （2） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） （3） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）明月别枝惊鹊， 。（辛弃疾《西江月》） 6、下列语句中没有语病的一项是（ ）（2分） A．天气晴和，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。 B．静静旋转的鹤群，阵势立即崩溃，惊恐万分，慌忙啼鸣，扑打双翅，陷入一片混乱。 C．苍鹰即使壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。 D．狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，会摇头摆尾，呜呜地乞怜。 7、下列解释有误的一项是（ ）(2分) A．窥伺：暗中观察，等待机会。 B．我行我素：照着自己一向的做法去做。 C．引经据典：引用经典中的语句。 D．水泄不通：形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。 8、仿写。（2分） 爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘； ， ；让那多情的雨丝，拨动你心底的弦； ， 。 二、语段阅读（40分） （一）阅读《苏州园林》（节选），完成1—— 7 题。（15分） 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据