从晒课到赛课资料.pptxVIP

“赛课”·“晒课”·“优课”温州市教育教学研究院蔡景台一师一优课一课一名师目录directory从赛课到晒课到优课活动实施的流程与要点本学期活动具体要求赛课用赛课形式激励一部分骨干教师应用技术备课和上课,起到引领性作用，但这种展示性应用方式不能形成教师全方位和课程全覆盖的应用。晒课基于国家教育资源公共服务平台，晒课选择的必须是现行各学科教材目录(包括41门课程、237种教材)中的一节课,教师提交1节完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录（可选，拟参加教育部组织的“优课”评选者必选）和评测练习（可选）等。优课县（区、市）、市（地）、省（市、区）推荐评选优课,每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1节“优课”参与教育部组织的评选，同一教师原则上只推荐1节优课。教育部采取专家评审与网络投票相结合的方式组织评选。从赛课到晒课到优课奠定教育信息化的“草根”基础三年內有500万名教师完成晒课,全国50%教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课。三年內评选出5万节优课,覆盖中小学各年级各学科各版本,每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授。信息技术与教学的深度融合落实到每位教师、每间教室、每节课堂:课堂用经常用普遍用活动流程“一师一优课”活动的主要环节基于国家教育资源公共服务平台的“一师一优课”活动包括的主要环节:选择和应用教学资源教学活动设计教师如何