社会行为讲课分析.pptVIP

八年级上册 人教版 第三节、社会行为 授课人：谢 伟 学校：大王庙九年一贯制学校 二、社会行为的特征： 动物的社会行为有什么意义？ 如蜜蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞，可以告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言”。又如蜂王能分泌一种物质与工蜂联系，可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新工蜂的产生，以维持整个蜂群的组织，可以说，蜂王所分泌的物质，也起到了“语言”的作用。 蚂蚁是如何进行信息交流的呢？ 4.蚂蚁的觅食及搬家行为后，发现蚂蚁的“语言”主要是（ ） A声音 B、动作 C、气味 D、光线 5.在蜜蜂群体中，有蜂王、工蜂和雄蜂，它们分工合作，共同生活在一起，这种行为属于（ ） A取食行为 B、防御行为 C、繁殖行为 D、社会行为 6.在同一蚁群中，有很多种蚂蚁，它们的大小不同，职能不同，但分工协作关系非常有序，共同生活，这种行为属于（ ） A分工行为 B、协作行为 C、社会行为 D、繁殖行为 7.雌蛾分泌的吸引雄蛾的物质是（ ） A 信息素 B、外激素 C、内激素 D、性外激素 * * 第三节 社会行为 一、社会行为