生物入侵者修改稿分析.ppt

* 梅涛 水葫芦又名凤眼莲，多年生水草，原产于南美洲亚马逊河流域。曾被喻为“美化世界的淡紫色花冠” 。 1901年作为花卉引入我国，20世纪50年代～60年代作为猪饲料在长江流域及其以南普遍推广。后曾一度用它来净化污水。 　面积约300平方公里的滇池，在引入水葫芦治污之后，本地的水生高等植物仅余3种，68种鱼类仅剩38种。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。 二.初读课文，理清文脉 默读课文，回答下列问题： 1.什么是“生物入侵者”？ 2.文章依次介绍了“生物入侵者”的哪些内容？ 介绍“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用(二至四自然段) 世界各国都在采取相应的措施（第八自然段） 逻辑顺序 什么叫“生物入侵者”(第一自然段) “生物入侵者”入侵的途径和 和增多的原因(第五自然段) 生物学和生态学界的两种 不同态度(六、七自然段) 三.赏析语言，学习写法 举例子： 例如：举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子，真实具体地介绍了在人类文明的早期，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。 真实具体地介绍了___。 打比方： 形象生动地写出了____。 例如：把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”，形象生动地写出了斑贝在不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成危害这一现象。 列数字： 科学准确地突出了_