某高校组织行为学课程之第五章人际关系学习课件.pptVIP

某高校组织行为学课程之第五章人际关系学习课件.ppt

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某高校组织行为学课程之第五章人际关系学习课件

第五讲 人际关系与沟通 主要内容 人际关系 人际关系和谐的技巧 人际沟通 沟通实践 一 人际关系 人际关系 美国一项权威调查结果表明:人们最为关注的两个问题:一个是健康问题,另一个是人际关系问题。 现代管理的两个主要分支:一是建立在经济人与效率逻辑之上的科学管理,另一个是建立在社会人与感情逻辑上的人际关系。 人际关系 人际关系:人与人之间相互交往、相互作用、相互满足需要的状态。 人际技能:为了达到预定目标而在面对面交往中采用的行为。 人际技能:人们在面对面相遇时安排自己的行为以使其接近自己目标的技能。 人际关系的重要性 人际交往是人的基本需求 人际技能是衡量个体能力(情商)的重要标准 组织行为学要培养人际交往的能力。 人际关系的重要性 个人身心健康 心理健康 身体健康 家庭幸福 事业的成功 能力的表现 机会增加 抑郁症 精神障碍在我国疾病排名中居首位,已超过了心脑血管、呼吸系统及恶性肿瘤等疾患。 抑郁症和焦虑症更为突出,在世界范围内,抑郁症患者已达3.4亿,这个数字是精神分裂症患者的7~8倍。 抑郁症 兴趣丧失、无愉快感; 精力减退或疲乏感; 精神运动性迟滞或激越; 自我评价过低、自责,或有内疚感; 联想困难或自觉思考能力下降; 反复出现想死的念头或有自杀、自伤行为; 睡眠障碍,如失眠、早醒,或睡眠过多; 食欲降低或体重明显减轻; 性欲减退。 人际关系的种类 按交往范围: 两人模型:夫妻、父子、上下级、师生 三人模型:婆媳关系、丈夫的女朋友、 两个上级 按交往层次:横向、纵向 按交往内容:情感导向、工作任务导向 按交往关系:强强模型、强弱模型 人际关系的种类 强强配 适用:同为下级,兴趣一致 需要健全的制度,超人的大度 强弱配 主属型:党政,家庭,上下级 互补型:党政,家庭,同级 两人模型的四种形式 影响人际关系的因素 人的性格 地理位置 交往次数 共同兴趣 需求的互补 团体的目标 制度、政策和社会风气 人际关系的判别 见面之交: 天气, 体育, 问好 一般朋友: 新闻, 工作,花边新闻 亲密朋友: 家庭生活 知心朋友: 爱情, 绝密,稳私 二 人际关系和谐的技巧 人际关系平衡 甲对乙的(需求+吸引) =甲对乙的(需求+吸引) 人际需求:情感、利益、尊重、赏识 人际吸引:审美、学习、模仿 人际需求和人际吸引同时存在、互相补充 人际关系失衡 个人品质缺陷: 私心 虚伪 骄傲 刁钻 人际关系失衡 管理工作的问题: 沟通不良 过分竞争 非正式组织的消极作用 政策和领导不当 人际关系学科 20世纪30年代:霍桑实验和组织行为学派 20世纪40-50年代:群体动力和劳资关系 群体、群体成员的相互影响、人际/产业关系 20世纪60-70年代:组织的人本主义 激励理论、领导行为、人力资源管理 20世纪80-90年代:个人主义和系统的相互依 赖性、企业家、共同行动和系统思考 戴尔.卡耐基 风靡全球的人际关系教程 How to win friends and influence others? 戴尔.卡耐基 成功的人际关系在于你能捕捉对方观点的能力;还有看一件事须兼顾你和对方的不同角度。 学会倾听他人说话:如果你想成为一个善于谈话的人,那就先做一个倾听的人 与人沟通的诀窍就是:谈论他人感兴趣的话题。 天地下只有一种方法可以影响他人,那就是提出他们的需要,并让他们知道怎样去获得。 经验之谈 如果说,刚参加工作时的我,视人际关系为不正之风而不屑一顾的话,那么今天的我,则深切体验到人际关系的重要性并试图改善自己的人际交往能力。 经验之谈 建立或改善自己的人际关系,首先在于自己对这方面的需求是否达到一定的紧张度,进而构成建立或改善自己人际关系的动机。对我而言,由于对人际关系缺乏必要的敏感,虽然业务能力强,还是失去了自己喜爱的工作。为了未来职业生涯的发展,改善自己的人际交往能力已成为我的迫切需求。 经验之谈 我的体验是,训练与提高自己的人际交往能力,应着重做好以下几方面工作: 经验之谈 1.以诚待人。多年的工作经验和个人的道德准则告诉我,诚信能带来友谊和信任,也能加深双方的合作关系。虽然一时的功利、虚伪能带来表面上良好的人际关系,但由于这种关系建立的基础不牢,终究不能长久保持。 经验之谈 2.做一个善听者。要注意倾听并做出适当的反应,以表示已充分理解对方,包括一些言外之意。善于倾听将使对方产生被尊重的感觉。根据Mr. Maslow 的需要层

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