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* * 中班音乐活动设计——《一分钱》 班级：2012级教育学（心理健康）1班 组员: 王茜（201209180125） 一、活动目标 二、活动重难点 三、活动准备 四、活动过程 五、教师小结 一、活动目标： 1、学会唱歌曲《一分钱》 2、幼儿主动参与活动 3、让学生体会到拾金不昧的品德 二、活动重难点： 1、重点：学会唱歌曲，并唱准歌词。 2、难点：角色表演。 三、活动准备： 1、音乐《一分钱》 2、图片（捡钱交到警察叔叔手里）  四、活动过程： 一、导入 1、师生问好：小朋友们大家好（老师好） 2、出示“捡钱交到警察叔叔”的图片 师：老师带来了一张图片，小朋友们看看这张图片上都有什么？（小孩、警察叔叔、大树等） 师：那这个小女孩和警察叔叔之间发生了什么事啊？ （描述图片，培养幼儿的语言能力） 二、新歌教学 1、听音乐，了解歌曲。 师：那现在就让我们一起听音乐，看看是不是小朋友所想的那样。 2、听完音乐，了解歌曲内容。 师：听完了音乐，谁能告诉老师，歌曲里讲了一个什么事情呢？ 3、教师教小朋友们朗诵歌词，并能记住它。 4、老师放音乐，幼儿整体感知音乐。 5、老师放音乐，幼儿边打着拍子边小声的跟着音乐唱。 6、老师再一次放音乐，幼儿边打着拍子边大声的唱出来。（两遍） 7、游戏：歌词接龙（老师说上一句，幼儿抢答下一句） 8、幼儿自己完整的唱出整首歌。 三、表演歌曲 1、提问：歌曲里唱了哪几个人物（捡钱的小孩、警察叔叔） 2、请小朋友自己根据歌词创编动作，并把动作表演出来。 3、老师请几位小朋友给大家扮演捡钱的人，提示我们捡到东西不揣进自己兜里，归还失主或交到警察叔叔那里的孩子是好孩子，是拾金不昧的人。 4、分角色扮演（让每一位幼儿都有参与的机会） *