人教版15汉通西域和丝绸之路课件分析.pptVIP

15.汉通西域和丝绸之路 浦北第六中学 李滢渝 【学习目标】知道西域的含义、张骞两次出使西域、西域都护的设置等基本史实，了解丝绸之路的路线及其在中外交流中的作用。【重点】张骞出使西域和丝绸之路。【难点】正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。 【学法指导】认真阅读课文，对于重要时间、事件、概念等做标记，完成导学案上自主学习的问题，用红笔将疑难问题标出，同桌或小组讨论解决，注意随时巩固基础知识。 一、西域的范围 两汉时期，人们把甘肃 玉门关 和 阳关 以西，也就是今天 新疆 地区和更远的地方，称为西域。 自主学习 玉门关 阳关 二、张骞出使西域 1．在位皇帝： 汉武帝 2.张骞出使西域 第一次 第二次 时间 公元前 138 年 公元前 119 年 目的 联络 大月氏夹击 匈奴 加强同西域各国的联系 结果 了解西域各国的情况及西域各国想和 汉朝 往来的愿望。 汉朝和西域的交往从此日趋频繁。 自主学习 3.西域都护的设置 （1）背景： 西域各国纷纷归附 汉朝 。 （2）时间： 公元前60 年 （3）职责：总管 西域事务 。 （4）意义： 今 新疆 地区开始隶属中央政府 成为我国不可分割的一部分。 自主学习 他是一个冒险家， 又是一个天才的外交家，同时又是一员战将， 真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。 --翦伯赞 张 骞 忠于国家，不畏艰险，开拓创新 1.金点子：我是西汉都城的商人，想通过丝绸之路到西方做买卖 却碰到难题了，你们能商量一下给我一些好点子吗？ ①我走哪条路线更好呢？ 出发地（ ）→（ ）→今新疆地区→（ ）→（ ） ②我的商品最远大概可以卖到哪里？ ③我应该带什么去西域卖，又应该带什么回来卖？ 小组探究，成果展示 长安 河西走廊 安息 大秦 欧洲（大秦） 西域 中原 良种马，葡萄、石榴、苜蓿、胡（核）桃……乐器，歌舞、魔术…… 丝绸、漆器、金属工具，铸铁、开渠、凿井等技术…… 经济文化的交流 丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，丰富了人民的生活，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。 这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很好地加以利用。 小组探究，成果展示 2.议一议：丝绸之路的开辟，对汉代社会经济、生活等方面有什么影响有什么影响？ 这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用？ 现代新疆 汉通西域和丝绸之路 张骞两次出使西域 1.西域的含义 2.张骞出使西域的时间、目的、意义 3.西域都护设置的时间、职责、意义 二.丝绸之路： 陆上丝绸之路的路线 知识小结（围绕学习目标，梳理知识） 中考命题分析： ? 本课主要考察张骞出使时间、路线、西域都护的设置、丝绸之路的重要地点等知识点。 设机构:西域都护 开辟了两条丝绸之路 达标检测： 1. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”当中的“阳关”“玉门关”以西的地区在汉代被称为（ ） A.关西 B.西疆 C.西域 D.西藏 2.为丝绸之路的开辟作出重大贡献的历史人物首推（ ） A.班超 B.张骞 C.玄奘 D.郑和 3. 《博物志》记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”结合材料及所学知识，张骞最初出使西域的目的是（ ） A.引进果树品种 B.推动经济交流 C.加强友好交往 D.夹击匈奴 C.西域 B.张骞 D.夹击匈奴 达标检测： 4.2012年5月，疆独分子热比娅在日本期间奴颜婢膝地乞求日本右翼分子买下新疆，受到国际舆论的谴责。新疆是我国神圣不可分割的领土，早在____时期即归属中央政府统辖。 A.西汉 B.东汉 C.唐朝 D.元朝 5.地理学家李希霍芬将我国自西汉以来逐步形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”，其正确路线是（ ） A.长安→河西走廊→今新疆地区→安息→大秦 B.长安→河西走廊→安息→今新疆地区→大秦 C.洛阳→河西走廊→今