3.2菱形的性质.pptVIP

初三数学组 * 特殊平行四边形（2） （第一课时） 1、理解菱形与平行四边形的联系; 2、掌握菱形的性质定理，能利用性质定理进行简单的计算、证明; 3、了解菱形面积与两条对角线之间的关系. 学习目标: 自学指导1： 阅读教材P98上方内容，思考下列问题： 1、平行四边形有哪些性质？这些性质菱形是不是也具有？ 2、菱形有哪些它独有的性质？你能根据图形把这些性质转换成几何语言吗？试写一写. 自学指导1： 阅读教材P98上方内容，思考下列问题： 1、平行四边形有哪些性质？这些性质菱形是不是也具有？ （菱形定义：） 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 菱形有平行四边形所具有的一切性质 菱形独有的 性质： 边 角 线 菱形四条边都______. 菱形对角线__________，并且每条对角线____________. （无） 相等 互相垂直 平分一组对角 2、菱形有哪些它独有的性质？你能根据图形把这些性质转换成几何语言吗？试写一写. 互相垂直，平分内角 自学检测1: 2、如图1，菱形ABCD中，对角线AC、BD交于点O . (1)若AB＝1，则菱形ABCD的周长为____. (2)若∠BAD=50o，则∠BAC=____. (3)若AC=8，BD=6，则AB=____. 1、如图1，四边形ABCD是菱形，对角线AC、BD交于点O，则下列式子不一定成立的是（ ） A、BC=CD=DA=AB B、∠AOB=90o C、AC=BD D、 ∠ABD= ∠CBD （图1） 自学教材P98例2，关键是学习该题如何运用菱形的有关性质进行解题. 思考： 由第（2）问你能得到菱形的面积与它的两条对角线之间有什么关系？ 自学指导2： 菱形的面积等于其对角线乘积的一半. 1、如图2，菱形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，AB=5，AC=6.则 OA=_____,OB=_____,BD=_____. AC×BD= _______. S菱形ABCD= _______. 自学检测2: （图2） 2、如图2，菱形ABCD的周长为200cm，对角线AC长60cm. (1)对角线BD的长为______cm； (2)菱形ABCD的面积为_______cm2. (教材P107第5题） 4、已知：如图4,P为菱形ABCD对角线AC上一点,连结PB、PD. 求证：PB＝PD. 自学检测2: 3、如图3,P为菱形ABCD对角线AC上一点,PE⊥AB于E， PF⊥AD于F,且PE=3cm,则PF的长度为_______. （图3） （图4） 菱形定义： 有一组邻边相等的平行四边形是菱形 菱形独有的 性质： 边 角 线 四条边都相等 对角线互相垂直 ，并且每条对角线平分一组对角. （无） 菱形有平行四边形所具有的一切性质 小 结 菱形的面积等于其对角线乘积的一半. 当堂训练 （ 作业纸 ） 当堂训练 已知：如图,P为菱形ABCD对角线 AC上一点,连结PB、PD. 求证：PB＝PD. 按教材P99提示，思考： 菱形有那些判别方法？试说一说. 定义： 边： 对角线： _______________的平行四边形是菱形 _______________的四边形是菱形. ______________的平行四边形是菱形 自学指导4： 有一组邻边相等 四条边都相等 对角线互相垂直 自学检测3: 1、已知四边形ABCD为平行四边形，若添加一个条件使它为菱形，则添加的条件可以是__________________. 2、如图4，□ABCD中，EF过 对角线AC的中点O，交AD、BC 于E、F ，则EF与AC满足 ___________时，四边形 AFCE为菱形. 3、如图5，在矩形ABCD中， E、F、G、H分别为四边 中点，判断四边形EFGH 的形状，并证明你的结论. （图5） （图4） 菱形定义： 有一组邻边相等的平行四边形是菱形 菱形独有的 性质： 边 角 线 四条边都相等 对角线互相垂直 ，并且每条对角线平分一组对角. 定义： 边： 对角线： 有一组邻边相等的平行四边形是菱形 四条边都相等的四边形是菱形. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 菱形的判定 （无） 菱形有平行四边形所具有的一切性质 小 结 菱形的面积等于其对角线乘积的一半. * * *