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2011大东区中学班主任培训方案
2011年大东区中学班主任培训方案
为进一步提高班主任整体素质和实际工作能力，根据市区“十二五”培训规划要求，结合我区中学班主任队伍实际，制定本方案。
指导思想
以科学发展观为指导,以前期调研的班主任培训需求为基础,着眼新时期教育改革发展对班主任的要求,遵循优秀班主任成长规律，关注班主任的职业状态和幸福感，坚持学、研、用相结合,加强职业理想教育。通过培训，使其确立适应当前教育发展所需要的教育观念，提升育人能力和班级管理水平。
二、培训目标
通过培训,不断更新班主任的教育观念,完善知识结构,提高职业道德素养,提升实施班级教育和管理工作的水平;通过带题培训，不断提高班主任的科研意识和能力,向着研究型班主任努力，使班主任更阳光，更专业，更智慧。
三、培训对象
此次培训对象：在职的没有参加过省市区班主任培训的中学班主任教师。
四、培训方式
此次培训采用 “集中培训与分散研修相结合、远程培训与校本培训相结合,专题讲座与交流讨论相结合,专业引领与实践反思相结合,教育理论学习与教育实践探索相结合”的原则,采取主题引导,专家引领,问题梳理,课堂互动,实践展示,总结反思等灵活多样的培训形式。
具体包括: 所在学校 任教
年级 任教
学科 单位地址 邮编 工作
年限 电话 班主任工作简历 2005年以来获得的荣誉 2005年以来发表的论文、承担的课题及获奖情况 所在学校意见 单位(公章)
附件
备注:请务必于月日前将参训班主任名单报教师,电子邮箱:@163.com电话: 1
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