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第一分册教学目标和辅助栏目的参考答案 第1课 古代两河流域 （一）阅读指南 关于《贝希斯顿铭文》和罗林生 1835年，英国学者罗林生在今伊朗西部发现刻在古都埃克巴坦那西南的贝希斯顿（Behistun或Bisutun）1．两河流域早期国东北方向的苏伊士地峡与西亚地区相连，是极其难得的对外交往通道。古代埃及的居民成份相对稳定，没有受到更多外来人口冲击的影响木乃伊是怎样制作的？制作木乃伊反映了比较印度国家与埃及国家、两河流域国家建立的异同点。为什么佛教能得到迅速传播？15世纪中叶急剧衰落16世纪上半叶。从野生植物中培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物，玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物马铃薯、西红柿第5课 古代非洲第6课 古代希腊城邦制度第7课 希腊古典文化1．结合史实，分析古代希腊文化繁荣的原因。2．制《被缚的普罗米修斯》它最初是由民间艺人吟唱在长期的流传过程中，经过不断的和修改，最后整理加工而定型口头文学作品。《荷马史诗》穿插许多希腊神话和传说的内容反映出公元前11世纪至公元前9世纪之间古代希腊社会状况，还涉及迈锡尼时代的一些社会。第8课 古代罗马政治制度1．古代罗马为什么从一小城邦发展为地跨非的大国？公元前后，罗马为什么从共和制发展为帝制？第9课 罗马法体系公元212年，卡拉卡拉皇帝颁布敕令授予帝国全体自由民以公民权，罗马人与境