内蒙古研究性学习教案分析.doc

研究性学习教案 （2014— 2015 学年第二学期） 班级 五年级下册 姓名 李晓梅 伊旗第四小学 教学进度表 周 次 教 学 内 容 第1周 蒙古族竞技体育与现代体育 第2周 端午节习俗研究 第3周 白色污染的调查 第4周 我与电视 第5周 材料与热传递 第6周 昆虫世界 第7周 查找网络资源 第8周 洗衣物 第9周 指纹研究 第10周 文物收集与收藏 第11周 蒙古族敖包祭祀 第12周 内蒙古小导游 第13周 收获与总结 第14周 第15周 第16周 教 学 计 划 教学目标 1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。 2、培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及解答问题等多方面的探究能力。使学生学会交流，发展乐于合作的团队精神和合作技能。 3、指导学生对蒙古族体育，端午节习俗，白色污染，电视，热传递，昆虫世界，网络资源，指纹，洗衣物，文物收集，蒙古族敖包祭祀等内容进行调查研究，有所了解，激发学生对问题进行探究的兴趣，培养学生严谨、求实的科学态度，不断追求的进取精神。 提高课堂效率、贯彻新课程理念的具体措施 1、指导学生的主动探究，活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、讨论，鼓励学生说真话、展示自己的个性。尊重学生的个性和经验，鼓励学生提出新问题、新思路、新观点，变教师传授为引导、帮助、促进，切实转变教师角色，和学生一起成长。 2、积极探索多种实施模式，体现学科特点。把交流与指导密切结合，互相渗透，灵活运用，注意组织活动的周密性，减少预设性，增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度，符合本年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势，发挥合作中的探索、分享效应，提升与扩展活动的内涵。 3、争取多方面的支持，建立有利于综合实践课实施的支持网络，打破学校界限，争取家庭与社会的支持，更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合，以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。 课题 内蒙古竞技体育与现代体育 路无规不畅 国无法不宁 教学 目标 通过小组合作，了解内蒙古民族体育的发展历史，及内蒙古体育运动竞技三项的内容。 小组进行资料的汇总和整理，培养小组合作的能力。 激发学生对名族体育的热爱以及研究的兴趣。 教 学 过 程 提出的问题 （出示内蒙古奥运金牌得主的图片资料） 这些奥运金牌得主都是我们内蒙古的骄傲，内蒙古历来就有崇尚体育竞技的优良传统。 实施与研究 研究一：蒙古式摔跤与国际体育竞技赛项中摔跤的异同 研究二：从内蒙古籍运动员在国际重大比赛中的获奖项目，看蒙古族竞技与现代体育的关系。 研究三：以组为单位立足现实，为内蒙古三项竞技在建设民族文化中充分发挥作用出谋划策。 研究四：金牌背后的故事 成果语交流 我们小组收集到的有价值的资料： 我们小组通过常识与研究的收获： 我们小组成果展示的内容与方式： 活动拓展： 我想了解有关其他名族的体育竞技。 课题 端午节习俗研究 一秒钟车祸 一辈子痛苦 教学 目标 1制定端午节习俗的研究方案。 2对端午节的由来，习俗，及传统文化进行研究与思考，积累相关的知识。 3对研究活动进行反思和评价。 教 学 过 程 一．提出的问题 端午节是我国的重大传统节日之一。传统节日的习俗值得我们认真研究与思考。 二．实施与研究 研究一：端午节食粽 历史记载 民间传说 粽子沿革 南北名粽…… 研究二：赛龙舟 研究三：端午节的其他习俗 三．成果与交流 通过研究考证，我们小组对端午节有如下的认识和收获： 反思与评价 请就端午节的由来及各种传说进行对比分析，并提出看法和见解。 活动拓展 我国传统节日的饮食文化。 课题 白色污染的调查 心无交规 路有坎坷 教学 目标 1对白色污染进行问卷调查，了解生活中白色污染的情况。 2.通过分析与研究，对白色污染产生的原因进行总结，并提出合理化的建议和意见。 教 学 过 程 一．提出问题 包装塑料袋和一次性餐具的使用得不到有效的控制，白