数学1.5有理数的大小比较导学案(含答案)(浙教版七年级上).docVIP

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  • 2016-08-27 发布于重庆
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数学1.5有理数的大小比较导学案(含答案)(浙教版七年级上).doc

数学1.5有理数的大小比较导学案(含答案)(浙教版七年级上)

1.5 有理数的大小比较 【要点预习】 1.有理数的大小比较法则: 在数轴上表示的两个数, 的数总比 的数大. 正数都大于 , 负数都小于 ;正数大于负数. 两个正数比较大小,绝对值大的数 ;两个负数比较大小, 绝对值大的数反而 . 【课前热身】 1. . 答案:7 2. 比较大小: .______|-8|(填“”或“”号). 【讲练互动】 【例1】先把3.5,-2.5,0,-1,3表示在数轴上,再按从小到大的顺序用“<”连接. 分析:先把题中的各个数分别在数轴上表示出来,根据”右边的数总比左边的数大”进行大小比较. 解:数轴略. –2.5-1033.5. 【绿色通道】数轴上右边的数总比左边的数大. 【变式训练】 1. 把有理数表示在数轴上,并按从小到大的顺序排列. 解:数轴略. -|+1|04. 【例2】比较下列每对数的大小, 并说明理由: (1) 2与-7;(2)-0.04与0;(3) 与;(4)与. 分析:(1)(2)(3)直接用有理数大小比较法则进行比较;(4)应先化简再比较. 解;(1) 2-7(正数大于一切负数). (2) -0.040(负数都小于零). (3)∵, ∴, ∴(两个负数比较大小,绝对值大的数反而小). ∵, ∴. 【黑色陷阱】注意两个

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