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- 2016-08-28 发布于贵州
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快乐英语第五册Unt2 Lesson9第一课时说课稿
快乐英语第五册Lesson9第一课时说课稿2010年12月现在,小学生开始学习英语的时间越来越早,一年级就开设了英语课。但是,由于许多孩子未养成良好的学习习惯,觉得学英语太枯燥、太难,导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。说课者:小学大家好,下面我进行小学英语第五册Lesson9第一课时的说课.我说课的内容包括个部分:一、说教材;二、说学情;三、说教法;四、说学法;五、说教学手段;六、说教学过程;七、说板书设计.说教材: 1.说教材的地位和作用。 本课是辽师大版教科书,小学快乐英语五年级上册第二单元第九课第一课时。本套教材非常注重学生语言应用能力的培养,从学生的角度来讲,基础教育最主要的任务是要学会学习,开发自主学习能力,培养创新能力。本教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法都采用了与学生紧密联系的生活实际,真正体现了语言的交际功能,同时,它把知识和技能目标融会在了完成任务的过程之中,从而体现出了英语新课标提出的把话题---功能---结构---任务结合起来的总思路,为培养学生运用英语进行交流打下良好的基础。 本单元的功能是运用句型来介绍自己家人,家人的职业、爱好以及用句型来询问别人的长相,并在此基础上培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力.本课内容是本单元的基础,与日常生活息息相关,学习中易于理解.学生通过巩固操练,并巧妙运用于情景会话中,将取得良好效果
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