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- 2017-03-27 发布于湖北
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根据图形按要求填空: (1)∠1与∠2是直线 和 被直线 所截而得的 . * * * * * * 1.如图,∠1与∠3,∠2与∠4是什么角?它们有什么关系? 2.如图,∠1与∠2,∠l与∠4是什么角?它们有什么关系? 创设情境,复习导入 7 8 5 4 1 3 2 6 A B C D E F 没有公共顶点的两个角有何关系? 在(1、2题的)图上添加一条直线CD,使CD与EF相交于某一点(如图),直线AB、CD都与EF相交或者说两条直线AB、CD被第三条直线EF所截,这样图中就构成八个角,在这八个角中,有公共顶点的两个角的关系前面已经学过,今天,我们来研究没有公共顶点的两个角的关系. (1)如图所示,直线AB和直线CD被第三条直线EF所截,构成的∠1与∠5在两条被截线(AB、CD)的 ,在截线EF的 .这样位置的角称为 .构成的∠3与∠5在两条被截线(AB、CD)的 ,在截线EF的 .这样位置的角称为 .构成的∠3与∠6在两条被截线(AB、CD)的 ,在截线EF的 .这样位置的角称为 . 尝试指导,学习新知。 同旁 同侧 同位角 内部 异侧 内错角 内部 同旁 同旁内角 学生自己尝试学习,阅读下列内容 5 1 7 8 5 4 1 3 2 6 2 6 7 3 (2)观察∠1和∠5两个角,图形结构像哪一个字母? F ∠1和∠5这对角有什么特点? 5 1 在两条被截线的同旁,在
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