2016届湖北省稳派教育高三十月联考生物试卷(解析版)分解.doc

2016届湖北省稳派教育高三十月联考生物试卷 1．下列有关蛋白质和核酸的叙述中，正确的是 A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 B．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接 C．RNA彻底水解的产物是核糖核苷酸 D．蛋白质是生命活动的主要承担者，具有运输、催化、免疫、调节等功能 【答案】D 【解析】 试题分析：蛋白质肽链的盘曲折叠被解开时，空间结构被破坏，特定功能也会发生改变，故A错误；DNA的两条脱氧核苷酸链之间的化学键为氢键，故B错误；RNA初步水解的产物是核糖核苷酸，彻底水解产物是磷酸、核糖和含氮碱基，故C错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，如血红蛋白具有运输功能，绝大多数酶是蛋白质具有催化功能，抗体具有免疫功能，有的蛋白质类激素具有调节功能，故D正确。 考点：本题考查组成细胞的化合物的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 2．元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是 A．生物体内参与信息传递的信息分子不都是激素 B．具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脱氧核苷酸组成的 C．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 D．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质 【答案】A 【解析】 试题分析：生物体内参与信息传递的信息分子不一定是激素，如神经递质也能进行信息传递，故A正确；绝大多数酶是蛋白质，因此酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，故B错误；蛋白质、核酸等大分子在排列顺序上具有多样性，而淀粉等大分子的单体是葡萄糖，不具有多样性，故C错误；核酸的基本单位是核苷酸，包括核糖核苷酸和脱氧核苷酸，故D错误。 考点：本题考查组成细胞的化合物的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 3．甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法正确的是 A．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取 B．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是淀粉 C．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种 D．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氢原子数增加8个 【答案】A 【解析】 试题分析：分析题图，甲图中的④含有C、H、O、N、Mg等元素，为叶绿素，具有吸收、传递和转化光能的作用，可以用无水乙醇提取，故A正确；甲图中的②只含有C、H、O三种元素，若存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②为脂肪，故B错误；乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物为DNA单链，彻底水解产物有磷酸、脱氧核糖和四种含氮碱基，共6种，故C错误；乙图中若单体是氨基酸，该化合物为四肽，彻底水解需要结合3分子水，氢原子数增加6个，故D错误。 考点：本题考查组成细胞的化合物的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 4．下列有关生物膜的叙述错误的是 A．性腺中性激素的合成与生物膜有关 B．小肠上皮细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白 C．效应T细胞识别靶细胞并紧密接触体现了膜的结构特点 D．真核细胞中有氧呼吸中[H]和氧的结合必须在生物膜上进行 【答案】C 【解析】 试题分析：性激素的合成场所是内质网，内质网具有膜结构，故A正确；小肠上皮细胞可以从小肠中吸收葡萄糖，吸收方式是主动运输，需要载体蛋白的协助，故小肠上皮细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白，故B正确；效应T细胞识别靶细胞并紧密接触体现了生物膜的信息传递的功能，故C错误；真核细胞中有氧呼吸的主要场所是线粒体，[H]和氧的结合为有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜，故D正确。 考点：本题考查细胞的结构和功能的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 5．下图表示细胞对不同物质的转运过程及相关的结构。下列叙述不正确的是 A．d具有识别、免疫、润滑和保护的作用 B．a表示肝细胞有氧呼吸时O2的主要移动方向 C．c过程可以表示人体小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收 D．b表示神经细胞在受到刺激后Na+的通透性变化特点 【答案】D 【解析】 试题分析：分析题图可知，d为糖蛋白，与细胞识别、免疫、润滑和保护有关，故A正确；a过程运输方向从高浓度到低浓度，不需要载体蛋白的协助，运输方式是自由扩散进入细胞，肝细胞吸收氧气方式是自由扩散，故B正确；c过程运输方向是从低浓度到高浓度，运输方式是主动运输，小肠上皮细胞吸收葡萄糖方式是主动运输，故C正确；b过程运输方向是从高浓度到低浓度，需要载体蛋白的协助，属于协助扩散运出细胞，神经细胞受到刺激后Na+通过协助扩散进入细胞，故D错误。 考点：本题考查物质出入细胞的方式和细胞结构的有关