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- 2017-06-13 发布于北京
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小猫钓鱼教案.doc
课 题 三、劝学 3、小猫钓鱼 教
学
目
标 1.知识与技能:认识14个生字,1个部首,会写8个生字。
2.过程与方法:创设情境培养学生想象能力。
3.情感态度与价值观:创设情境使学生喜欢拼音。 重 点
难 点 认识14个生字,1个部首,会写8个生字。 教学准备 课件 教学方法 合作交流 课时安排 2课时 第 一 课 时 教学
目标 1.知识与技能:认识14个生字,1个部首,会写8个生字。
2.过程与方法:创设情境培养学生想象能力。
3.情感态度与价值观:创设情境使学生喜欢拼音 教 学 过 程 二 次 备 课 (一)揭示课题
(多媒体出示)
(二)初读课文,自学生字 (1)自由朗读课文:课文有几小节,标上小节号。 (2)分自然段指名朗读,师生共同纠正读错的字,做到正确地朗读课文。 (3)检查自学
(三)再读课文 (1)分四人小组朗读课文,思考:课文中主要写小猫是怎样钓鱼的? (2)师生讨论,指名回答。(小猫开始三心二意钓不着鱼,后来一心一意钓到鱼了。)
(四)巩固生字词 (1)开小火车认读生字卡片。 (2)指导书写。 第 二 课 时 教学
目标 1.知识与技能:认识14个生字,1个部首,会写8个生字。
2.过程与方法:创设情境培养学生想象能力。
3.情感态度与价值观:创设情境使学生喜欢拼音 教 学 过 程 二 次 备 课 一、复习导
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