高二语文5月22日.docVIP

《森林中的绅士》导学案 高 二（ ）班 编者：郑水良 审核：胡朗朗 编制时间：5月22日 【教学目标】： 知识目标：正确把握课文重点，总结出主要描写对象——豪猪的特点。 能力目标：品味文章对豪猪特性的精炼传神的描写；体会作者调侃的语言中蕴含的深刻意义。 德育目标：懂得贪图安逸，不思进取必将走向衰亡的道理。 【教学重点和难点】： 重点：总结豪猪的特点，体会精炼传神的语言。 难点：由豪猪的濒临灭绝思考人生。 【学法指导】： 1．先熟读课文，勾画标记重点字词，解读标题的特定含义，把握文章的特殊结构，再研读本学案。 2．进行自主、合作、探究式学习，开启思维下列词语中没有错别字的一项是： A．毫猪　绅士　矮胖胖　　B．摩仿 钢针 湿温　　C．潇洒 悠闲 懒散　　D． 宛然 尊躯 2.下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是 （ ） A.太湖风景名胜区素以宏大的层次、丰富秀丽的湖岛山水风光而著称，苏州沿太湖地区尤为得天独厚，山林丰茂、花果飘香，文物古迹遍布其间。 B. 可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩上一个整天，很有教养似的边走边哼，逍遥自得，无所用心，宛然是一位乐天派。 财政司司长今天指示了金管局动用外汇基金，在股票和期货市场采取适当行动，令投机者成本增加，希望他们知难而退。黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 【烟花】原野云烟缭绕，百花盛开的景象 我有问题问老师 【补充知识点】：诗歌中的虚与实 1，当前之景为实，已逝之景为虚 --李白的《越中览古》（越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。）、苏轼《念奴娇 赤壁怀古》、辛弃疾《京口北固亭怀古》等，诗人都是通过今昔的对比，表达对历史与现实思考。 2，当前之景为实，设想未来之景是虚--柳永《雨霖铃》（今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。）、李商隐《夜雨寄北》（君问归期未有期）等。 3，从己方的角度写为实，从对方的角度写为虚。--王维的《九月九日忆山东兄弟》（遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。）、杜甫《月夜》（今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,末解忆长安。） 4，客观之景为实，梦境、仙境、誓愿为虚。--苏轼的《江城子》（十年生死两茫茫）以梦境来写对亡妻思念，虚实结合，可见思念之深之切之苦。 人生如一杯浓郁的咖啡，挫折便如浸泡我们的沸水。人生如一颗颗珍珠，挫折便如打磨我们的蚌。人生如一朵朵坚韧的梅花，挫折便如那冰冷的风雪。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们借助挫折的翅膀转化成自强的动力飞向成功的顶峰吧！