(word)2010学年第一学期太丰小学英语组工作计划教学计划.docVIP

2010学年第一学期太丰小学英语组工作计划教学计划 一、指导思想： 本学期我们科组的工作将以上级教育部门的工作意见为指导，以学校教学计划为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步解放思想，不断加强科组建设，努力创新教研形式，深化课堂教学改革，优化教学行为，全面提高我校英语教研组教研教学工作水平。 二、工作重点： 1、以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规。 2、组织教师参加新课标理论学习和培训，组织新课标研究课和专题研讨等系列活动，提高小组合作学习的时效性。 3、针对本校学生的实际情况，探讨“开发右脑，优化小学生英语单词记忆”的新方法。 4、配合镇教学评比活动，选拔推荐老师参赛。 5、丰富科组博客内容，加强科组教学资源库的建设。 三、主要工作： （一）加强教育理论学习，提高教师理论素养 1、改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合，以提高课堂教学效率。 2、通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写教学反思及总结。 （二）抓教学常规落实，深化教育教学改革 1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，学习校内外先进典型，明确对备课、上课、作业批改、辅优补差的要求，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动，力求提高教学质量。 2、继续发扬本科组的优良传统，抓好学生的学习规范：2分钟预备铃规范、上课规范、作业规范、预复习规范等。 3、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。研究教学内容，研究学生、进度，研究教学方法，教学安排及教学资料要一致。每次教研活动要定中心发言人，定活动主题，切实解决教学中的一些问题，并积极地参加区“海教杯”的选拔参赛工作。 4、抓好教研组建设及科组教学资源建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。 5、精心组织，认真辅导，组织学生参加区小学生英语智力竞赛。 6、进一步做好英语补缺补差工作，以积极的心态迎接市的英语抽测。 （三）、继续开展科组教研工作，初步探索开发学生右脑，优化小学生单词记忆方法。 （四）为了调动学生学习英语的积极性，强化校园英语气氛，各年级组织相应英语竞赛。 三年级： 口语比赛 四年级： 英语口语比赛 五年级： 英语知识手抄报比赛 六年级： 英语知识写作比赛 工作行事历： 时间 内 容 九月份 各年级听教材分析。 教师：制定个人本年级本学科教学计划。 教研组制定教研组计划及本学期研究专题。 开展区“海教杯”教学评比活动的选拔准备工作。 各年级实习生的指导帮带工作 各年级家长会英语科讲话 教学论坛：如何优化小学生英语单词记忆。 参加区语法教学讲座 十月份 各年级英语试验课 组织教师进行区“海教杯”选拔工作。 组织教师听区“海教杯”展示课 作业检查 参加区阅读教学欣赏及专题讲座 十一月份 英语周活动，各年级开展英语竞赛活动 组织毕业班尖子生参加区小学生英语智力竞赛 教学展示课 高年部老师参加“中小学衔接”课题研究活动 十二月份 教学论坛：如何做好学困生的辅导工作 各年级期末家长会英语科讲话 参加市五年级英语抽测 期末复习，期末质量监控 质量分析，学期结束工作