(word)2013-2014学年第二学期家长开放日活动计划.docVIP

2013—2014学年第二学期家长开放日计划 江宁万欣幼儿园 大三班 一、指导思想： 以“我们尽心、家长安心、孩子开心；我们诚意、家长满意、孩子受益”为主题，把家长请进幼儿园，让家长瞧一瞧、听一听、说一说，了解幼儿园以及班级的教育教学管理的要求和情况，并能积极的参与到孩子的教育中，共同探讨幼小衔接，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。 二、活动目的： 1、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园?2、通过开放日活动为家长和班级老师建立相互沟通的桥梁，教师更好地了解家长。 3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，培养幼儿在成人面前大胆表现自己。 4、进一步让家长明确幼小衔接的重要性，知道怎么做好幼小衔接准备。 三、活动准备： 1、召开班务会，制定详细的活动计划 ，商议活动内容、细节 2、合理安排晨间室内活动，注意游戏的合理组合；继续丰富班级游戏区域材料；教学活动教、学具的准备。 3、认真做好宣传、动员工作，向幼儿和家长宣传开放日活动。 四、活动时间：2014年6月13日上午本班教室 五、活动内容（见附后流程） 六、活动总结 2013—2014学年第二学期家长开放日流程 南京江宁万欣幼儿园 大三班 一、 晨间活动 7:30----8:30 （一）晨间室内: 美工区：绘画《我的幼儿园》表达对幼儿园的爱。 益智区：自主选择游戏材料，幼儿分工合作。 阅读区：愿意与小朋友分享阅读内容。 建构区：幼儿合作搭建我们的幼儿园。 （二）早操：在老师的带领、鼓励下，跟音乐快乐做动作 二、 生活活动 8:30—8:50 入厕： 1、幼儿有序入厕。 2、幼儿。: 1、两手拿稳杯子，不让杯子碰到身体。 2、幼儿大口大口喝牛奶主动把杯子放入桶内 教学活动（一）打击乐《 勺子歌 》 执教者：何文娟 目标： 1、借助玩勺子理解歌词，并初步学会歌曲。 2、了解RAP的说唱音乐形式，体验音乐节奏的明快。 3、在诙谐幽默的歌唱中体会说唱的快乐。 教学活动（二）语言 《 》 执教者：李英花 四、游戏活动（10：00—11：00） 美工区：我的幼儿园 益智区：幼儿自主选择游戏材料，幼儿分工合作。 阅读区：愿意与小朋友分享阅读内容。 建构区：幼儿合作搭建我们的幼儿园。 一点厨香：幼儿自主选择角色。 一点靓装：三句半排练。 家长活动：幼小衔接讲座（多功能厅） 五、生活活动（11：00—14：30）