孔孟论学上课案例.pptVIP

作者、作品简介 孔子（前551—前479），名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。晚年致力于教育，整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁国史官所记《春秋》加以删修，成为我国第一部编年体历史著作。孔子曾大力宣传“仁”的学说。首创私人讲学之风，主张“有教无类”，因材施教。相传有弟子三千，贤人七十二。现存《论语》一书，是研究孔子学说的主要资料。 《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”，成为儒家的重要经典。 读准字音 论语 lún 不亦说乎yuè 学而不思则罔wǎnɡ 思而不学则殆 dài 好之者hào 不悱不发fěi 举一隅yú 孰不顺成shú 说苑yuàn 古文翻译方法 （1）翻译原则： “信”（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。） “达”（表意明确，语言通畅，语气不走样。） “雅”（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内容、 形式和风格准确地表达出来。） （2）翻译方法 留（专有名词，人名等照译。） 补（补出省略成分，如主语，宾语） 删（删去不译的词语） 换（把古词换成现代词） 调（调整倒装句句序） 换（根据上下文，选用恰当的词义） * 孔孟论学习 1.理解、背诵、默写1-9则论语。 2.识记相关古代文化知识和词义，准确翻译句子。 3.对照反省自己的学习方法和学习态度。 孔子 孟子 四书 五经 1 《大学》 2 《中庸》 3 《论语》 4 《孟子》  1 《诗经》 2 《尚书》 3 《礼记》 4 《周易》 5 《春秋》 孟子（公元前372——约前289），名轲，字子舆，战国时邹（今山东邹县）人。他是儒家学派中思（子思）孟（孟轲）学派的主要代表，我国历史上著名的思想家。《孟子》，是孟子的弟子们整理的孟子言论，其间杂有弟子的话语。《孟子》现仅存“内书”七篇。《孟子》一书，除了阐述儒家的“仁”的主张外，还提出了“义”的观念，提出了“性本善”、“养浩然之气”等一系列在中国古代思想史上有重大影响的命题。 诵读 活动要求及达成目标： 1、独学：自主翻译课文，划出不懂的内容。 2、对学：师徒交流，师傅为徒弟讲解不懂的内容。 3、群学：小组交流学习成果，推荐一人展示。 把握重点字词，翻译课文1—9则。 活动要求及达成目标： 小组讨论，归纳，得出结论。 推荐一人展示。 1—9则论学习方法的是（ ）则，论学习态度的是（ ）则。 1、理解默写。 2、背诵1—9则。 优胜小组 完成《孔孟论学习》第二课时预习 （1）学而时习之，不亦说乎？ 译:学了知识，按时复习，这是愉快的事。 （2）温故而知新，可以为师矣。 译:复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。 （3）学而不思则罔；思而不学则殆。 译:只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。 （4）知之为知之，不知为不知，是知也。 译:知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。 （5）敏而好学，不耻下问。 译:聪敏而又爱好学习，并且不以向不如自己的人请教为耻。 *