二轮复习：超几何分布和二项分布的比较分析.pptVIP

* * 高考二轮复习 随机变量的分布列 1 近些年广东高考（理科数学）的概率统计题目比较喜欢回归到教材的基本内容，基本以频率分布直方图和离散型随机变量分布列的结合体出现. 在离散型随机变量中，以考查超几何分布列的计算为首（2010,2011,2012的试题），兼顾二项分布（2009、2010的试题）。这就需要我们对超几何分布和二项分布的定义和计算十分熟悉，对分布列的题型有较多的接触和练习。 概率统计 考向分析： 17分 18分 18分 22分 18分 2013 2012 2011 2010 2009 2.常见的离散型随机变量的分布 2 超几何分布 一般地，设有总数为N件的两类物品，其中A类有M件， 从所有物品中任取n件 n≤N ， 这n件中所含A类物品件数X是一个离散型随机变量， 它取值为k时的概率为 称上面的分布列为超几何分布列．如果随机变量X的分布列为 超几何分布列，则称随机变量X服从超几何分布． X 0 1 … m P _________ ________ … ________ 0≤k≤l，l为n和M中较小的一个 ． 3 独立重复试验与二项分布： 一般地，如果在一次试验中事件A发生的概率是p， 那么在n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率为 此时我们称随机变量X服从二项分布，记作: X 0 1 … k … n p … … 于是得到随机变量X的概率分布如下： q 1－p 在n次独立重复试验中这个事件发生的次数是一个随机变量X； 数学期望E X np 【分析】需要认真体会题目的情境，究竟随机变量符合哪种分布． 1 有放回抽样时,取到黑球的个数X的分布列; 2 不放回抽样时,取到黑球的个数Y的分布列. 袋中有3个白球、2个黑球,从中随机地连续抽取3次,每次取1个球.求: 1 答案 2 答案 某地工商局从某肉制品公司的一批数量较大的火腿肠产品中抽取10件产品，检验发现其中有3件产品的大肠菌群超标． 1 如果在上述抽取的10件产品中任取2件，设随机变量ξ为大肠菌群超标的产品数量，求随机变量ξ的分布列及数学期望； 2 如以该次检查的结果作为该批次每件产品大肠菌群超标的概率，如从该批次产品中任取2件，设随机变量η为大肠菌群超标的产品数量，求P η＝1 的值及随机变量η的数学期望． 变式探究 答案 答案 有 类结果 有 类物品 二项分布 超几何分布 的抽样 实验 个 个 （流水线） 利用 计算 利用 计算 当 时， 超几何分布 二项分布 实验 总体个数 随机变量取值 的概率 转化 对于服从某些特殊分布的随机变量，其分布列可以直接应用公式给出 不放回 的抽样 有放回 独立重复 排列组合 相互独立事件 有限 无限 产品总数N很大 两 两 总结 （3）利用样本估计总体，该流水线上产品重量超过505克的概率为0.3， 设任取的5件产品中重量超过505克的产品数量X，则X服从二项分布， 故所求概率为P X 2 C52 0.3 2 0.7 3 0.3087 总结 （Ⅱ）由于从40位学生中任意抽取3位的结果数为C403, 其中具有听觉记忆能力或视觉记忆能力偏高或超常的学生共24人, 4．袋中装着标有数字1,2,3的小球各2个，从袋中任取2个小球，每个小球被取出的可能性都相等． 1 求取出的2个小球上的数字互不相同的概率； 2 用ξ表示取出的2个小球上的数字之和，求随机变量ξ的概率分布． 解：法（1）记“取出的2个小球上的数字互不相同”为事件A 法（2）记“取出的2个小球上的数字互不相同”为事件A， “取出的2个小球上的数字相同”的事件记为B， 则事件A与事件B是对立事件 ∵从袋中的6个小球中任取2个小球的方法共有C62 其中取出的2个小球上的数字互不相同的方法有C32 C21 C21 ∴ P A ＝ C 2 3 C 1 2 C 1 2 C 2 6 ＝ 3 × 2 × 2 3 × 5 ＝ 4 5 总结 1 求该校报考飞行员的总人数； 2 以这所学校的样本数据来估计全省的总体数据，若从全省报考飞行员的学生中 人数很多 任选3人，设X表示体重超过60kg的学生人数，求X的分布列和数学期望． 5.为了了解今年某校高三毕业班准备报考飞行员学生的体身素质，学校对他们的体重进行了测量，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图 如图 ，已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1：2：3，其中第2小组的频数为12. [分析]　先由频率直方图中前三组频率的比及第2小组频数及频率分布直方图的性质求出n的值和任取一个报考学生体重超过60kg的概率．再由从报考飞行员的学生中任选3人知，这是三次独立重复试验，故X服从二项分布．