婴幼儿叛逆期详解.ppt

 -叛逆期讲座“Terrible Two 宝宝为什么会有叛逆期？ 1、运动能力的发展；2、自我意识的发展；3、自我情绪控制的不成熟。 叛逆期的表现： 社交方面：占有欲强 人格方面：表示骄傲、受挫；固执 情感方面：依赖和分离焦虑 2岁的敏感期： 手和脚，物权意识，完美，秩序 禁区 逗孩子，假装抢 孩子能分享了，又装好人 让孩子当马戏团的演员 我们口中的“负强化” 吓孩子 对孩子说“听话” 不要夸孩子聪明 怎么做？ 理解、尊重宝宝 行为教育阶段：注意自己的语言，行为 规矩不要太多-2岁 绘本的力量 满足宝宝独立与渴望保护的需求 1.你可以的！ 2.勇敢点！ 3.去找小伙伴们玩吧！ 4.我们一起加油！ 孩子哭闹我们怎么做？ 常见处理方式： 转移注意力 ： 音乐 ，提出新的想法， 轻声说些趣事， 讲故事，玩游戏、读本书，带到户外， 正面教育 不予理会： 保持沉默； 到别的地方做声音大的活动 其实，还有。。。 隔离政策 ----抱到安静的地方先平静后，然后呢？ ----如果在店铺里大哭大闹，要平静的带出来 ----不要在他发脾气的时候和他理论 表现对她的爱 ----千万保持冷静：孩子不是敌人； ----温和说话； ----靠近孩子，抱着他说你爱他，理解他； ----生病时发脾气，他不是在无理取闹； 关键字：正面教育；先处理情绪，再处理问题； 孩子哭闹我们要说什么？ 宝贝，妈妈知道。。。（事）-共情 宝贝，妈妈知道你不开心 -释放情绪 妈妈爱你，妈妈理解你 -表达关爱 案例 宝宝在超市里随意拿货架商品 宝宝出去玩把玩具弄丢了 宝宝画画时，笔帽没关，染到沙发上好多颜色 吃饭时反复玩玩具 关键字：偶然性，原则性，屡教不改 1.提供选择 2.明确立场 3.表达期望 4.弥补失误 5.采取行动 6.负责后果 能不能打孩子 真的是孩子的错吗？ 他的错误到了需要打的程度么？ 怎么打？可以为了树立规矩而打，但是切不可是为大人一时泄愤而打，打完后告诉孩子原因。 培养孩子的内在力量 百善孝为先 遵守规则：慎于始 尊重自发的探索行为 学会独处 给孩子富足感 不打扰孩子的专注 吴琼 1座机电话号码70 微信：xiaomian1125 共勉 童年的任务不是向外延展，而是向内积累。一个人内在力量强大，才能很好地把控自己，未来才有可能处理好自己和世界的关系，在人生事务中获得主动权——这才是培养竞争力的正常顺序和逻辑。 -尹建莉