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宋家庄学校二年级语文（下）导学案 课题 3、笋芽儿 主备人 郭爱红 班级 姓名 【学习目标】 　 1、会认14个生字，会写9个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 3、爱读科学故事，能从故事中吸取力量，陶冶情操。 【重点难点】 识字写字，能用自己的方法记下生字。朗读课文，感受笋芽儿积极向上的精神。 【学习过程】 一、自学提纲 1、学习课文，读准课文。 2、我会读： 　 竹笋　唤醒　民众　叫唤　揉一揉　油漆　漆器　轰轰烈烈 　　轰然大笑　别扭　扭秧歌　钻空子　钻牛角尖　唠叨半天 　　抚养子女　抚今追昔　滋养身体　滋味不错　珠圆玉润 　　润滑油　景阳冈　豪言壮语　英雄豪杰 二、小组合作： 1、画出笋芽儿身边还有什么人？按顺序把他们排排坐。 2、读一读，想想笋芽儿发生了什么变化，从课文中找出来。 3、说说你认识的笋芽儿是个什么样的孩子，为什么？ 三、小组展示 四、达标检测我优秀 一、读下面的一段话，完成后面的练习。 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 1．辨一辨这是谁发出的声音。 沙沙沙，沙沙沙 雷公公 轰隆隆，轰隆隆 小燕子 叽叽喳喳 春雨姑娘 2．笋芽儿钻出地面看到了什么？请用“＿＿＿”画出来。 3．想一想，写一写。 笋芽儿终于钻出地面。 桃花红着脸对她说：“ ” 柳树摇着长辫子说：“ ” 小燕子叽叽喳喳地说：“ ” 三、在（　　）里填上合适的动词。 （　　）眼睛　　　（　　）懒腰 （　　）乐曲　　　（　　）身子 （　　）地面　　　（　　）辫子 趣味作业： 看一看，想一想，填一填。 竹子能编成 ，能做成 能盖成 ，还能 。 参考答案2．桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 3．嘻嘻，你瞧，又一个春天来了，我们又多了许多好朋友。 　嗨，小竹笋，祝愿你长成像你妈妈那样的大竹子，为人类做出贡献。 　春天真好，我们又回到温馨的家了。 五、学后反思