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《数据库与管理信息系统》课程设计指导书
《数据库与管理信息系统》
课程设计
设计题目:XXXXX数据库系统设计
专 业 国贸、金融12级
班 级 国贸 121
学 号 3120551001
姓 名 丁 珊
指导教师 王小江/谢天保
西安理工大学
2013年 第 2 学期 目 录
1. 问题描述 1
1.1 题目来源 1
1.2 进度安排 1
1.3 需求分析 1
1.3.1 。。。。。。 1
1.3.2 。。。。。。。 1
1.3.3 。。。。。。。 1
2. 解决方案 2
2.1 概念结构设计、 2
2.1.1 实体 2
2.1.2 属性 2
2.1.3 联系 2
2.1.4 本系统的ER图 2
2.2 逻辑结构设计 2
2.2.1 E-R图向关系模型的转换要解决的问题 2
2.2.2 转换内容 2
2.3 物理结构设计 3
3. 解决方案 4
4. 具体的解决实例。 5
4.1 任务A 5
4.1.1 解决方案 5
4.1.2 结果验证 5
4.2任务B 5
4.2.1 解决方案 5
4.2.2 结果验证 5
5. 程序说明。 6
6. 总结 7
问题描述
题目来源
进度安排
需求分析
这部分主要描述需求分析,包括此问题的理论和实际两方面。
提出对该系统功能的需求:
。。。。。。
。。。。。。。
。。。。。。。
解决方案
包括:E-R模型要设计规范、合理,关系模式的设计至少要满足第三范式,数据库的设计要考虑安全性和完整性的要求。
概念结构设计、
实体
根据对该系统的需求分析,了解到该系统有哪些实体。
属性
各实体有哪些属性,
联系
实体之间存在哪些关系。
本系统的ER图
根据需求分析绘制ER图如下所示
逻辑结构设计
E-R图向关系模型的转换要解决的问题
如何将实体型和实体间的联系转换为关系模式
如何确定这些关系模式的属性和码
转换内容
将E-R图转换为关系模型:将实体、实体的属性和实体之间的联系转换为关系模式。
实体型间的联系有以下不同情况 :
(1)一个1:1联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与任意一端对应的关系模式合并。
转换为一个独立的关系模式
与某一端实体对应的关系模式合并
(2)一个1:n联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与n端对应的关系模式合并。
转换为一个独立的关系模式
与n端对应的关系模式合并
(3) 一个m:n联系转换为一个关系模式。
例,“选修”联系是一个m:n联系,可以将它转换为如下关系模式,其中学号与课程号为关系的组合码:
选修(学号,课程号,成绩)
(4)三个或三个以上实体间的一个多元联系转换为一个关系模式。
例,“讲授”联系是一个三元联系,可以将它转换为如下关系模式,其中课程号、职工号和书号为关系的组合码:
讲授(课程号,职工号,书号)
(5)具有相同码的关系模式可合并
目的:减少系统中的关系个数
合并方法:将其中一个关系模式的全部属性加入到另一个关系模式中,然后去掉其中的同义属性(可能同名也可能不同名),并适当调整属性的次序
根据以上转换内容,本数据库系统的逻辑模型为:
ER图转化为关系模型,最低达到3NF
物理结构设计
有哪些表,视图
图2-1 表person 的结构
解决方案
所设计的E-R模型、关系模式的描述与具体实现的说明。
上述数据库系统建立过程,
create table
create view
select
insert into
update
delete
…………..
具体的解决实例。
数据库设计与实现:包括数据库的数据字典,数据库的概念结构(E-R图),数据库中的表、视图(如果使用)、存储过程(如果使用)的结构和定义(可以用SQL脚本提供)。
验证第三步的解决方案。完成需求分析提出的任务。
4.1 任务A
4.1.1 解决方案
4.1.2 结果验证
4.2任务B
4.2.1 解决方案
4.2.2 结果验证
程序说明。
总结
2
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