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- 2016-08-29 发布于贵州
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小学2012年春学工作总结
小学2012年春学校工作总结
本学期,在太和县教育局、洪山中心校的正确领导和细心指导下,坚持落实科学发展观,更新教育观念,结合《太和县教育局2012年春季工作指导意见》,努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化。现将本学期工作总结如下:
一、学校管理规范化
以绩效考核为契机,以精细化管理抓手,我校围绕绩效考核的文件要求认真组织学习讨论,精心制定相应的政策和考核制度,精心组织实施和指导,精心组织督查和考评。
1.为了更好的实行管理制度,校长、各行政人员分工到人,定班定人进行检查和督促。进一步细化要求,涉及卫生、教学、班级管理等各个方面,给班级打分、给教师打分,将其纳入绩效考核之中。
2.我校一贯注重教学常规管理的落实情况。结合岗位责任、量化考核等,对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈及时,整改有效。每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况,并将检查的情况及时向教师反馈,提出指导意见,纳入绩效考核中。为了把素质教育真正落到实处,我们一方面严格按教学计划,科学、重新合理地安排课程表、作息时间表、大课间活动安排表,并认真督查“三表”的执行情况。
二、教学管理精细化
1.加强课程建设,促进学生全面发展
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