小学生计算错误原因析及矫正策略的研究中期报告.docVIP

小学生计算错误原因分析及矫正策略的研究中期报告 立项号 课题名称 负责人 负责人 所在单位 新浪博客地址 课题组参与成员 郭志谦?? 肖维新 课 题 研 究 进 展 情 况 第一阶段：前期准备阶段（2013年6月～2013年10月） 第二阶段：具体实施阶段（2013年11月～2014年2月） 第三阶段：总结阶段（2014年3--4月） 从开题至今，我们已经完成了第一阶段有关小学生数学作业常见错例的记录、收集、整理工作，并形成了“常见错例集”；同时，我们将完成第二阶段分析错例出错原因的工作，将形成“学段常见错例分析报告”和“单元易错题小卷”三项成果。具体进展情况如下： （一）实时、映像记录小学一年级至六年级数学作业中常见的错例，整理成“小学数学一至六年级作业常见错例集”。常见错例的收集要求如下： ·对象及范围：小学数学作业、一年级至六年级数学书和练习册中常见的错题。所谓常见错例，主要是指本班有15%以上的学生出错的习题。 ·收集方式：带课数学教师，用照相机及时将学生作业中的错例拍下来；然后将其电子文稿存下来；课题组负责老师每月负责收集、整理一次。 ·成果：2014年1月之前，课题组老师将自己负责年级的、本学期数学作业中的常见错例进行整理，并制成“年级数学作业常见错例集”，以电子版和纸质版两种方式存档。 经过一个学期的努力，现在，我们课题组已经完成了小学数学一至六年