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异分母分数加减法练习（一） 姓名： 班级： 1、口算。 2、填空。 （1）2个是（ ），里面有（ ）个。 （2）比米短米是（ ）米，米比（ ）米长米。 （3）分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。 （4）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真 分数可能是( )、( )、( )。 3、计算下面各题。 异分母分数加减法练习（一） 姓名： 班级： 1、口算。 2、填空。 （1）2个是（ ），里面有（ ）个。 （2）比米短米是（ ）米，米比（ ）米长米。 （3）分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。 （4）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是( )、( )、( )。 3、计算下面各题。 4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的， 第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几 4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？ 异分母分数加减法练习题（二） 姓名： 班级： 填空。 （1）异分母分数加减法，先（ ），成分母相同的分数， 再按（ ）。 （2）分数的分母不同，也就是他们的（ ）不同，不能 直接相加，必须先（ ），再（ ）不变,( )相加。 （3） （4）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63， 这个分数是（ ) ，它与的差是( ). 2、口算： 3、计算能简算的简便运算。 异分母分数加减法练习题（二） 姓名： 班级： 填空。 （1）异分母分数加减法，先（ ），成分母相同的分数，再按（ ）。 （2）分数的分母不同，也就是他们的（ ）不同，不能直接相加，必须先（ ），再（ ）不变,( )相加。 （3） （4）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与的差是( ). 2、口算： 计算能简算的简便运算。 修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第 三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？ 一项工程，甲队单独完成需要18天，乙队单独完成需要12天，现 在两队合作，一天后可以完成这项工程的几分之几？还剩下几分之几？ 4.修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？ 5、一项工程，甲队单独完成需要18天，乙队单独完成需要12天，现在两队合作，一天后可以完成这项工程的几分之几？还剩下几分之几？ 异分母分数加减法练习题（三） 姓名： 班级： 口算。 = 将下面的假分数改写成带分数，将带分数化成假分数。 选择 （1）下面各题计算正确的是（ ）。 A、 B、 C、 （2）8米的（ ）1米的。 A 、大于 B 、等于 C 、小于 4、能简算的就简算。 异分母分数加减法练习题（三） 姓名： 班级： 口算。 = 将下面的假分数改写成带分数，将带分数化成假分数。