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- 约8.86千字
- 约 64页
- 2016-08-29 发布于湖北
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16.(2013·金华)某校同学在水平直道上进行 1 000 m 跑步比赛.甲、乙两位同学同时出发,甲同学在整个比赛过程中做匀速运动.乙同学出发后,经过100 s通过的路程为400 m,此时他发现比甲同学落后100 m;接着乙同学以6 m/s的速度追赶,经过50 s 没有赶上; 然后乙同学发起冲刺,最后比甲同学提前10 s到达终 点.则甲同学比赛中的速度为_____m/s.乙同学出发 后,前100 s时间内的平均速度为______m/s;乙同学最后冲刺的平均速度为______m/s. 解析:经过100 s甲通过的路程s甲=500 m,甲的速度: 乙同学出发后,前100 s内的 平均速度: 由题意可知甲通过全程用的时间为t甲=200 s, 所以乙用的总时间为t乙=200 s-10 s=190 s, 追赶阶段通过的路程s2=v2t2=6 m/s×50 s=300 m, 冲刺阶段的路程s冲=s-s1-s2=1 000 m-400 m-300 m=300 m, 冲刺阶段的时间t冲=190 s-100 s-50 s=40 s, 最后冲刺的平均速度:v冲=s冲/t冲=300 m / 40 s=7.5 m/s. 答案:5 4 7.5 三、综合题(17题12分,18题10分,共22分) 17.在课外实践活动中,用闪光照相机 探究纸锥竖直下落的运动情况,照相 机每隔0.2 s曝光一次. (1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片 如图所示,由此可以判断纸锥下落的 速度变化情况是______(填“不变” “先变大后不变”或“一直变大”). 若测得纸锥在A、B两位置间的实际 距离为6.40 cm,则此过程中,纸锥的速度为 ____m/s. (2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大 速度不同. ①请你猜想影响最大速度的因素可能是____________ (写出一个影响因素). ②为了验证你的猜想,简要的做法是_______________ _____________________________________________. 答案:(1)先变大后不变 0.16 (2)①纸锥的质量 ②选择形状相同,质量不同的纸锥竖直下落,分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系 18.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”. (1)请你根据图示完成下表. 小车由甲至乙 小车由乙至甲 小车由甲至丙 路程s/cm 26 时间t/s 4 平均速度v(cm/s) 15 (2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗? 为什么? 答案: (1) 小车由甲至乙 小车由乙至甲 小车由甲至丙 路程s/cm 26 64 90 时间t/s 2 4 6 平均速度v(cm/s) 13 16 15 (2)不是,分析表中数据可知小车前段路程运动慢,后段路程运动快. 四、计算题(9分) 19.(2013·佛山)张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水,休息0.5 h后,再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆.请求: (1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少? (2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少? 解:(1)广州到三水汽车以90 km/h的平均速度行驶 0.5 h,所以汽车行驶的路程为: s1=v1t1=90 km/h×0.5 h=45 km (2)广州到肇庆汽车行驶的总路程为: s=s1+v2t3=45 km+80 km/h×1 h=125 km 汽车的平均速度: 1.身高160 cm的小明,利用自己的身体特征进行了以 下估测,接近真实值的是( ) A.教室宽5臂展,约8 m(臂展:两臂左右平伸时,两手 中指尖之间的距离) B.教室长10步幅,约30 m(步幅:走路时,两脚尖之间 的距离) C.课桌长4拃,约2.8 m(拃:张开手,拇指尖到中指尖 之间的距离) D.物理课本厚1指宽,约10 cm 答案:A 2.关于运动和静止,下列说法错误的是( ) A.拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉 机为参照物,联合收割机是静止的 B.站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止 的,是因为他以身边的乘客为参照物 C.站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止 不动,是因为他以自己为参照物 D.飞机在空中加油时若以受油机为参照物,加油机是 运动的 答案:D 3.在上学的路上,
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