小升初衔接班讲义-----绝对值.doc

小升初衔接班第三讲讲义-----绝对值有理数的绝对值概念及表示方法有理数绝对值的求法和有关的简单计算 数形结合等思想方法一般地，一个数a的绝对值就是数轴上表示a的点到原点的距离。为了方便，我们用一种符号来表示一个数的绝对值。约定在一个数的两旁各画一条竖线来表示这个数的绝对值。利用数轴求5，3.2，7，-2，-7.1，-0.5的绝对值。5.a，b所表示的数如图所示，求|a|，|b|，|a+b|，|b-a| 6.若|a-5|+|b-1|=0，求a，b 7.若=|—3|。则x=_______ ；a＜0，且|a|= ，则a=_______ 三、探索利用绝对值比较负数大小的法则 例5 比较-4与-|—3|的大小。 例6 已知a＞b＞0，比较a，-a，b，-b的大小。 比较-与-的大小。 练习3 1.比较下列每对数的大小： 与； |2|与； -与； 与 2.比较下列每对数的大小： -与-； -与-； -与-。 3.判断下列各式是否正确： (1)|-0.1|＜|-0.01|； (2)|- |＜； (3) ＜； (4)＞- 4.比较下列每对数的大小： (1)-与-； (2)-与-0.273； (3)-与-； 写出绝对值大于3而小于8的所有整数。 6、你能说出符合下列条件的字母表示什么数吗? (1)|a|=a； (2)|a|=-a； (3) =-1； (4)a＞-a； (5)|a|≥a； (6)-y＞0； (7)-a＜0； (8)a+b=0 绝对值学习要点绝对值在中学数学中有广泛应用，由于概念抽象，它是初一同学学习中的难点．本文从四个方面说明如何掌握绝对值． 学习前线望江校区 杨老师 我学习 我快乐 我进步 我成长 4 光阴一去不复返