机电技术应用专业实教学大纲改.doc

《维修电工工艺与技能训练》（中级）实训教学大纲 总学时：面向专业： 大纲执笔人： 何涛 大纲审定人： 1.课程的性质、地位和任务电工电类专业的实践性课程，是提高学生专业知识，专业动手能力的重要课程之一。根据国家维修电工考试标准，要求学生掌握相应的理论知识和实践技能，通过考试，取得由国家劳动技能鉴定部门发放的维修电工证书，从而锻炼学生的职业劳动技能，并得到社会用人单位的认可，提高了学生就业的社会竞争力，实现了高职培养目标。 2.课程教学的基本要求 坚持以职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼劳动技能为重点注重培养学生的专业思维能力和实践能力把创新素质的培养贯穿于教学中培养学生分析问题、解决问题的能力通过技能鉴定考试，获得国家技能证书。 感悟电工技术在工业生产和社会生活中的应用，进一步认识电工技术的科学价值、应用价值。 培养学生的团队协作能力。 培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度、精神、形成科学的世界观。 在教学过程中，实现上述课程目标是一个不可分割、相互交融、相互渗透的连续过程和有机整体。在掌握知识的过程中，既有能力的训练，也有方法的了解和运用，更有态度、情感和价值观的体验与培养。掌握知识和技能不是课程学习的唯一和最终目标，而是全面提高生活能力和专业技能过程。 1、掌握电工基本理论知识。 2、掌握安全操作规范，不发生安全事故，包括仪器和设备的使用。 3、使用工具和仪表判断交流电机同相绕组和测量电机线圈绕组的电阻值。 4、按工艺要求，根据电气原理图，进行器件安装和线路连接，掌握调试方法。 5、正确排除常用机床电气故障。 6、掌握二极管、三极管、晶闸管等电子元件管脚检查的方法。 3.1）《维修电工必须掌握的理论知识（应知）。 2）《维修电工必须掌握的劳动技能（应会）。 3）带着问题学习，启发式、互动式、交互式教学方式并存，从实践到理论，又由理论到实践，进而在理论指导下进行实践，提高了实践的知识含量，使学生既知道该怎么做，又知道为什么这样做 1、直流电与电磁的基本知识。 2、交流电路的基本知识。 3、常用变压器与异步电动机。 4、照明电路 5、常用低压电器。 6、半导体二极管、晶体三极管和整流稳压电路。 7、晶闸管基础知识。 8、电工读图的基本知识。 9、一般生产设备的基本电气控制线路。 10、常用电工材料。 11、常用工具（包括专用工具）、量具和仪表。 12、供电和用电的一般知识。 13、防护及登高用具等使用知识。 模块二：维修电工基本技能 1、维修电工安全技术基础 2、常用电工工具及仪表的使用与维护 3、导线连接与绝缘恢复 4、常见电工材料的特性及其选用 模块三：电动机的维护与检修技能 1、电动机的拆装及接线 2、同相绕组的识别，判断是否存在断相故障 3、使用摇表测量电机的绝缘电阻，判断相与相、相与外壳之间是否存在绝缘不良故障 4、电动机的维护与故障处置的方法 模块四：机床电气线路的接线及调试技能 1、学会在安装接线前用万用表检查各电器元件的质量情况的方法，更换已损坏的部件 2、掌握电气接线的一般步骤和过程 3、掌握正确的拉线工艺，学会实现工艺要求的常用方法和技巧 4、接线强化训练，不仅要有正确性，还要提高速度，达到考试要求 对以下内容强化训练： （1）具有过载保护的接触器自锁的正转控制线路 （） （） （）Y-Δ降压起动的控制线路 5、掌握电气控制电路的调试方法 模块五：常用生产机械的电气控制线路的调试及常见故障分析与处理 1、掌握电气故障的排除方法2、的调试方法3、的运行过程、控制电路原理 4 5、通过“问、看、听、摸”来了解故障前后的详细情况，以便迅速地判断故障部位 对以下内容强化训练： （1）模拟CA6140车床的调试及常见故障分析与处理 （2）模拟X62W万能铣床的调试及常见故障分析与处理 选讲专题 1、现场文明生产要求。 2、环境保护知识。 3、安全操作知识 1、劳动法相关知识。 2、合同法相关知识。 模块三：电子电路的安装、调试与维修 1、电子元件的识别与测试。 2、电子焊接基本操作 3、典型电子线路的安装与调试。 模块四：可编程应用 1、用PLC进行控制线路的设计，并进行模拟安装与调试。 电子线路的检修。 检修PLC控制的设备电气线路。 （一）、学时分配建议 序号 课题内容 课时分配（周） 1 维修电工基础知识 课外时间 2 维修电工基本技能 12 3 电动机的维护与检修技能 18 4 机床电气线路的接线及调试技能 90 5 常用生产机械的电气控制线路调试及故障分析与处理 30 6 安全文明生产与环境保护知识 8 7 相关法律、法规知识 8 8 电子电路的安装、调试与维修 30 9 可编程控制器应用 12