题目解析3-计划组织类(修改版).docVIP

现在由你负责统一你所在城市的小商贩，如车辆、服装，你会遇到什么问题，怎么解决？ 答：统一城市小商贩的车辆服装，有利于城市管理，有利于市民的日常生活，有利于维护市容市貌，提高城市的整体形象。在对我市小商贩进行调研之后，针对我可能会遇到的问题采取如下措施： 第一， 针对统一本市小商贩的车辆、服装等物质需要大额的费用，还涉及到政府采购等问题，我将采取以政府出资为主，小商贩部分支出，以及广告赞助等多种方式筹措资金，同时加强对这一专项资金的监管力度，确保资金落实到位。 第二， 针对小商贩的文化水平比较低，思想观念转变困难，会出现不理解甚至于强烈反对这一制度的情况，我将通过电视、报纸、网络等媒体对此项制度的实施进行全方位宣传，深入群众，与商贩多沟通多协调，取得商贩的理解与配合。 第三， 试点政策总是有瑕疵的，在日常的后续管理中，为了能确保这一政策的持续和不断的优化，政府应建立定期与小商贩协商沟通的机制，通过“政风行风热线”等方式进行交流互动，时机成熟后可以出台一系列的制度条文加以规范，并将其中具体事项的管理权限落实到相应的职能部门，建立一套科学完整的长效运行机制和监督管理机制。相信通过社会各界的积极参与，一定能构建和谐美好的城市氛围。 单位组织20人支农，你怎么组织？ 答：支农政策一方面有利于农村经济建设，另一方面也有利于公务人员到基层进行锻炼。如果让我来组织这项事情，我会按照以下步骤来开展工作： 在准备过程中，首先，我会与受援单位取得联系，了解当地基本情况，确定支农时间、支农内容和方式，并将此整理成册。其次，在单位内发送支农地的相关素材，广泛宣传与动员，通过自荐和推选等多种方式选出20名支农人员。然后，做好经费预算，形成一份详细的计划上报领导审批。最后，根据领导的批示，确定对口支援关系，支援单位与受援单位签定支援协议书，明确目标、任务、方式、时间，明确双方的责任和义务。为了更好地开展工作，对20名支农人员进行培训，并通过实地考察及与其他有参加过支农的单位进行交流学习，获得他们的指导与帮助，以便能更快地融入当地，更快地开展工作。 在支农过程中，我会建立应急预案，建立沟通及问题处理机制。与支农同事保持沟通顺畅，将他们支建的情况定期反馈给单位，及时解决他们在工作中遇到的困难。条件允许时，与媒体建立联系，定期跟踪报道，扩大社会宣传，让更多人投入到支农热情中。 认真总结此次支农活动的经验教训，在单位建立支农登记审核制度，将这一活动与评先评优等考核挂钩，上级部门和监察机构定期或不定期检查支援与受援双方协议的执行情况以及支农人员下乡实际工作情况，每年组织对支农效果进行评估分析，保证这一工作经常化、制度化、规范化。 所谓“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”，支农活动是深入群众，解决群众问题的一种很好的方式，同时也是提升服务型政府形象的良好方式。通过此次支农活动，我们可以深入了解农村、农民切实关心的最直接、最现实的问题，以便更好的指导今后的工作。 一大学周边环境较差，政府要加大力度整改，由你负责前期调查工作，你怎么做？ 答：古有孟母三迁，这说明环境对于一个人的成长具有重要的作用，大学的环境对于学生的学习和生活都有重要的影响。如果让我负责前期调查工作，我会按照以下步骤来开展： 根据所调查的对象，确定调查方式，调查时间，并成立调查小组，做好经费预算，形成一份详细的调查计划，上报领导审批。 根据领导批示，对调查人员进行培训，根据所要调查的学校、学生、周边商店和居民等四类对象，进行调查分工，有序地展开调查工作。 走访学校相关部门，通过和学校相关负责人座谈了解周边环境的大致情况。针对学生，通过学校论坛和抽样问卷调查的方式来调查、获取信息。以及对周边商店和居民明察暗访，全面调查大学周边噪音、卫生、治安和当地流动人口等情况。 在调查结束后，将调查结查进行汇总，形成调查报告初稿，征求意见，并完成初稿修改，汇报给领导，以便领导更好地了解大学周边环境，制定有效的整改措施。 西北同行来你单位学习，领导把任务交给你，你怎么做？ 答：同行单位之间交流学习，一方面有利于提高彼此业务水平，展示我们单位形象，另一方面也有利于增进单位之间的感情。如果让我来负责这项工作，我会按照以下步骤来开展： 在对方单位到来之前，首先，我会与对方取得联系，确认参加学习人员的具体名单和联系方式以及到达的具体时间，了解对方单位的需要，了解本单位的接待指导思想、接待方针和接待规格，以便制定接待方案。其次，考虑到对方的生活习惯，做好适合他们的食宿安排，并安排人员接待和车辆迎送。然后，就学习交流内容做好资料整理，制定学习日程。并根据交流内容确定学习的方式、邀请授课老师。最后，做好经费预算，形成一份详细的日程安排，上报领导审批。 在同行单位到达后，一方面统筹协调人员的饮食起居。另一方面，通过理论学习、实地考察等方式促