第四章_少年儿童的常见病及其预防分析.ppt

第四章 学前儿童生理疾病及其预防 教师：毛淑杰 第一节 学前儿童疾病的早发现 学前儿童生病的迹象 精神及神情 皮肤 体温 饮食 睡眠 大小便异常 囟门 其他 学前儿童疾病一般症状的辨别 婴幼儿哭喊 食欲不振 腹痛 呕吐 便秘 咳嗽 多汗，汗腺分泌过多，可因生理或病理因素引起 第二节 传染病的特性和传染规律 传染病流行的规律及预防措施 传染病流行的规律 传染病能够传播、流行，必须同时具备三个基本环节。 1、传染源（1）传染病患者:病人是重要传染源 （2）病原携带者:是指无症状而能排出病原体的人（或动物） （3）受感染的动物 2、传播途径（1）空气飞沫传播 （2）饮食传播 （3）虫媒传播 （4）接触传播 （5）医源性传播 （6）母婴传播 3、易感者 儿童常见传染病及其预防 1、控制传染源 早发现传染源 早隔离患者 早诊断，早治疗 2、切断传播途径 3、保护易感者 学校传染病的流行特点 1、易感者密度高。 人群集中；年龄特点 2、传染源容易进入 学生来自四面八方，传染源可从社会每个角落 进入学校 3、传染途径易实现 学生室内活动多，接触密切，冬春季开门窗通风时间短，室内温度和相对湿度较低，病原体（病毒）存活时