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- 2016-08-30 发布于重庆
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第五章导学案修改
第五章 生活中的轴对称
4.1 轴对称现象
学习目标:
1.经历观察、分析现实生活实例和典型图案的过程,认识轴对称和轴对称图形培养学生探索知识的能力与分析问题、思考问题的习惯.
2.会找出简单对称图形的对称轴,了解轴对称和轴对称图形的联系与区别.
学习重点:
通过对现实生活实例和典型图案的观察与分析,认识轴对称和轴对称图形,会找出简单的轴对称图形的对称轴.
学习难点:
找出简单轴对称图形的对称轴与理解轴对称和轴对称图形的联系与区别.
【复习引入】
这两张图片,哪张具有对称性?是关于什么对称?
【合作探究】
探究:轴对称图形与轴对称
(1)
(2)
1.如图1,如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相,那么这个图形叫做_______图形,这条直线叫做_______.
2.对称轴是一条_______,有些轴对称图形可能有几条,甚至无数条对称轴.
3.如图2,把一个图形沿着一条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形,那么就说这_______图形成,这条直线就是_______,两个图形中的对应点叫做_______.
4.轴对称图形与轴对称
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