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一. 第1节 电压 第2节 探究串并联电路电压的规律
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二. 教学重点、难点:
重点:电压表的使用方法,探究串并联电路电压的规律。
难点:电压概念的理解
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三. 知识点分析:
器材:干电池三节,灯泡两只,开关一个,电压表一个,导线若干,铜片、铁片各一,盐水(橙汁也可)
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一、电压
(一)电压
实验:利用干电池、一只灯泡、开关、导线连接简单电路,改变串联电池的节数,观察小灯泡的发光情况。
实验中,我们会发现串联电池的节数越多,灯泡就会越亮。
当串联电池的节数改变时,电路中改变了什么?
当有水时,不一定会产生水流。要让水流动起来,必须使水面产生一个高度差,水才会从高处流向低处形成水流。正是这一高度差产生了水压,水在水压的作用下才产生了水流。
同样,要在一段电路中产生电流,这段电路的两端就必须有电压。电压越大,电流越大。而实验中的电池就能给灯泡两端提供电压,串联的电池节数越多,灯泡两端的电压就越高,电流就会越大,灯泡就会越亮。
“电压”这一词在生活中并不陌生,我们经常说:一节干电池电压是1.5V,家中电视机的工作电压是220V,起电机的两个电球之间的电压可达几万伏等等。
电压在物理学中通常用字母U来表示,它的单位是伏特,简称伏,用V表示。千伏、毫伏也是电压的常用单位,它们的换算关系是
由上面的学习我们可以知道以下知识:
1. 电路中要有电流,此电路的两端就要有电压(U)
2. 电源的作用是给用电器的两端提供电压。
3. 电压的国际单位是V,常用单位还有kV、mV
4. 一节干电池的电压是1.5V,我国家庭电路两端的电压是220V
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(二)电压的测量
测电流时,我们用电流表();测电压时,我们就需用到电压表()。
1. 电压表的表盘
回忆一下电流表的表盘(左图),对照观察电压表的表盘(右图),你可以获得什么信息?
根据你的对比观察,回答以下问题:
(1)电压表有___________个接线柱,分别表示___________个量程。
(2)电压表的较大量程连入电路时,应连接的接线柱是___________,此时它代表的量程是___________,分度值是___________,读数时应读___________(填“上”或“下”)圈数字。
(3)电压表的较小量程连入电路时,应连接的接线柱是___________,此时它代表的量程是___________,分度值是___________,读数时应读___________圈数字。
2. 电压表的连接:
利用电压表测量某段电路两端的电压时,我们应当如何进行连接呢?现在就请同学们利用手中的器材,自己连接电路,用实验结果回答下面的问题。
(1)电压表应串联还是并联?
(2)预先不知道待测电路两端电压大小时,应当如何进行?
(3)电压表的接线柱应当如何连入电路中?
(4)能否直接测量电源的电压?
经过实验我们可以发现:
(1)电压表应并联在待测电路的两端,如果要测量灯泡两端的电压,所连接的电路应如图所示。
如果将电压表串联在待测电路中,我们会发现电压表的示数接近于电源电压,且电压表串联在电路中时,电路中的小灯泡(用电器)不工作。
如果利用电压表测量一下开关两端的电压或某段导线两端的电压,我们会发现一个非常有趣的现象——电压表的指针不发生偏转,即开关、导线几乎不占电压。
(2)一般来说,我们应先估测一下被测电路两端的电压,如果被测电路两端电压不熟悉(无法估测)时,我们应选择电压表的较大量程进行试触,从指针的偏转情况中选择合适的量程。
(3)电压表与电流表一样,连接时电流也需要从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出,否则电压表的指针就会反偏,无法读数,甚至引起电压表的损坏。
(4)当电源的电压在电压表的测量范围内时,电压表可以直接测量电源的电压,如图所示。
从上面的学习中,我们可以总结出电压表的使用方法:
(1)并:电压表要并联在被测电路的两端;
(2)“+”进“-”出:电流要从电压表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;
(3)不超过:被测电路两端的电压不能超过电压表的量程;
(4)允许:电压表可以直接接在电源的两极上,此时测得的是电源电压。
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二、探究:串并联电路中电压的规律
(一)回忆
回忆探究串并联电路中电流规律的过程,我们是这样进行的:
1. 明确探究的课题:探究电流规律。
2. 针对探究课题提出问题:电流的规律是什么?
3. 针对
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