下浓小学教导处工作计划.doc

下浓小学教导处工作计划 （2011－２０12）第二学期 指导思想 高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为主导，深入学习贯彻党的教育方针，以推行素质教育，加强德育工作，全面提高教学质量为工作重点，转变观念，树立新的教育理念，关注教师在新的课程背景下适应与提高，加强实现自身的成长与发展，力争使新课程与教师能在课堂上实现新的“车轨”统一。 主要工作目标 改变过于重视知识传授的倾向，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手。 继续协助校长实行“三抓”。 积极完善教学赏规的管理工作，发挥优秀教师、骨干教师的作用，着力促进教学质量的提高。 加强实验教学及“三室”的管理。 狠抓安全与稳定工作。 做好“留守孩”的摸底工作。 开展好丰富多彩的课外活动，营造良好的学习氛围。 具体措施 （一）、转变观念，树立新的教育理念 树立新的教育理念，要做到四个转变：１、以讲台为中心转变以课堂为中心，强调以人为本；２、激发学生兴趣变为师生兴趣；３、变教学为一种享受，一种美；４、变“教书”为“教学”。 （二）、继续协助校长实行“三抓” 一抓计划的落实，包括班务工作计划，教学工作计划，实验教学工作计划，少先队工作计划，教研工作计划等； 二抓组织，根据各部门的工作措施，有针对性的组织好各项活动的开展。 三抓提高，抓教学水平的提高，教学质量的提高。 （三）、关注新课程的改革与教师的适应 当前，学生们的学习方式正从传统的接受式学习向创造性学习的转变，这要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者转变，教师要有更大的适应性和灵活性来面对他们的学习习惯，教师作为促进者，应帮助学生确定良好的学习习惯，掌握学习的策略和发展的认识能力，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，给学生提供各种便利，为学生服务，教师应建立一个接纳的支持性，宽容的课堂气氛。 （四）积极完善教学常规的管理工作 １、备课。能按要求每节课前备好课，备好学生，按实际上课时数，基本上做到一课一备；备课做到“五明确”：即明确大纲，教材要求；明确教学目标；明确教材的特点、重点、难点；明确教学思路，明确教材的“双基训练”、任务，坚决杜绝补备现象。 ２、上课。严格按照教学计划组织教学，上课时做到“四个精心”，即精心设计导语；精心选择教法；精心使用教具、学具，精心设计课堂练习、课堂实验，组织教师每人上好一堂远程教育的综合课。 ３、作业。低段作业以课堂为主，作业有统一的规范，做到“四批四改”：即基本题全批全改，重点题全批细改，选做题略批略改，学困生面批面改。 ４、辅导。课堂辅导和课外辅导，尖子生辅导和双差生辅导，做到有计划、有目的、有针对性，努力做好后进生的转变工作，要有耐心、有爱心、有恒心。 ５、测试。认真组织好每次测试及期中、期未测试，养成良好的考风、考纪，测试后认真做好质量分析，对分析的情况做好记载，并针对性的做好讲评及辅导工作，试卷必须经教研组长审核方可有效，真正做到摸底、检查、查缺补漏的效果。 ６、教学常规检查。继续实行月检、抽检，每学期通报四次以上。 ７、负责组建兴趣小组并督查工作。 ８、做好师生安全、纪律及思想政治工作。 （五）、加强教师队伍建设，发挥优秀教师、骨干教师的“效应” 引导教师转变观念，求真务实，大胆探素，联系实际，改革教学方法以，提高教学教研水平，积极发挥优秀教师、骨干教师的模范作用，营造良好的“传帮带”的教学氛围。 （六）加强实验教学，通过演示、分组、课外观察等，促进学生对事物的认识吸收，由感性上升到理性，培养学生的动手操作、仔细观察的能力。加强实验室、仪器室、图书室的管理，充分发挥它的作用，使它成为推进素质教育的一块重地。 周 次 主 要 工 作 第一周 1、学生报到注册、发放课本２、编排课务 第二周 １、制定并审核各部门工作计划２、编排座位，选好班干部 第三周 １、召开班主任会议２、成立各种兴趣小组 第四周 １、加强“三室”建设工作２、常规检查３、各班出好板报 第五周 “十·一”国庆长假 第六周 １、检查少队工作开展情况２、检查远程教学开展情况３、主题板报评比 第七周 1、抽检教学常规 2、自查教学进度 第八周 1.检查属科落实情况 2、检查教研活动开展情况 3、家访。 第九周 １、检查兴趣小组开展情况。3，征文活动。 第十周 １、统检教学常规２、期中考试 ３、开好质量分析会。 第十一周 1.举行书画展 ２、关心“留守孩”活动 3.检查蓝青结对工作。 第十二周 １、检查各教师自学情况２、检查各班“经典诗词”诵读情况。３、检查学前班教育。 第十三周 １、抽检教学常规 ２、开展好学生读好一本书活动 第十四周 １、举行优质课