书法课基础教案资料.ppt

 二、为什么学习书法？ 首先，书法是中国上下五千年来的优秀文化传统，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩，它以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等方面，又与音乐、美术相通。我们作为一个中国人有责任继承这一传统，练好中国书法。 其次，书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。    鲁迅先生说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。” 还说：“我国文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”  三、怎样学好书法？ 1、临摹结合  临帖，即在摹帖的基础上,对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之后,对着帖写。临帖有对临、格临和背临三种方法。　 对临,即把字帖放在对面的帖架上照着写,这是最方便,最常用的临帖方法　格临,即用透明纸打好格子（田字格、米字格、九宫格等）照式临写。主要用以掌握帖字的结构部位。　　 背临,即把帖收起,凭记忆默写帖中的字,不但求其形,更要求其神。背临之后可以集字为联或集字成篇,然后进入创作阶段。  2、先入后出 临摹是学习书法最基本、最有效的方法。临摹就是继承,就是向古人学习,学习前人优秀碑帖中的美的用笔、美的结字、美的章法、美的韵味和气势等。但临摹还有一个入帖与出帖的关键问题。不入帖,写不进去,或写出来不象,是无法与古人对话,无法学到古人书法妙处的。但不出帖,即进去又出不来,太象古人,简直成了古人的书奴,一点自己的个性都没有,这样写,最终也形不成自己的书风特点。 清人姚孟起说：入帖时“不可有我在,有我便俗”；出帖时“不可无我在,无我便杂”。  3?、读帖善悟 古人读帖非常认真。读帖从一点一画入手,仔细研究和琢磨古人用笔、结字、章法及气势、韵味之妙处。通过阅读,眼观神会,潜移默化,以加深理解,锻炼视觉记忆,丰富、积蓄和提高艺术鉴赏能力。帖临一本,书观百家。读帖不仅限于一两本,古今许多书法家的实践经验证明,读帖胜于临帖。有些碑帖,我们不一定临,但可以阅读,深刻领会古人书法作品中的三味,积少成多,逐渐地吸收消化,才能奔汇腕底,充实于纸面,自然会手随眼高,眼使手灵。入于眼,融于心,出于手,心手相应,收到事半功倍之效。  书法作品欣赏 正楷 行楷 行书 行草 草书 狂草 * 魏老师教你学书法 课程内容  第一讲：书法基础知识 第二讲：中国书法与文字；中国书法风格演变史 第三讲：执笔、运笔、用笔 第四讲：楷书横与竖的写法 第五讲：撇与捺的写法 第六讲：楷书点与提的写法 第七讲：楷书折和钩的写法 第八讲：楷书的结构原则（一） 第九讲：楷书的结构原则（二）  问题: 1、你喜欢书法吗？ 1、你所了解的书法家有哪些？举例说明。 2、说说你最喜欢的书法家是哪位？为什么？  　　 赵佶, 为北宋徽宗皇帝,宋神宗第十一子。在位二十五年，擅长书画，于山水、人物、花鸟、墨竹无不精工极研，堪称一代大家。 赵佶 　　宋徽宗（1082－1135）  第一讲：书法基础知识 一、什么是书法？狭义而言，书法的内涵主要包括以下几个方面的内容：1、书法是指以文房四宝为工具抒发情感的一门艺术。工具的特殊性是书法艺术特殊性的一个重要方面。 借助文房四宝为工具，充分体现工具的性能， 是书法技法的重要组成部分。 离开文房四宝，书法艺术便无从谈起。 文房四宝+印（书法五备） 毛笔在我国产生和运用的历史悠久。据《说文解字》称，笔在燕国“弗”，吴国称“不聿”，楚国称“聿”，秦国称“笔”。据文献记载，蒙恬造笔，现在出土的文物足以否定这个传说。 最早的毛笔实物是在河南信阳长台关二号楚墓出土的战国早期楚笔。1954年在长沙左家公山楚墓出土了战国中期兔毫笔，笔杆是竹制的。湖北荆门也发现了楚笔。 在中国古代，毛笔的制作可以说是费尽心机。凡是动物身上的毛，几乎都采集用来制作毛笔，诸如兔毛、羊毛、马毛、鹿毛、獾毛、狸毛、鼠须、虎毛、狼毛、狐毛、獭毛、猩猩毛、鹅毛、鸭毛、猪毛、鸡毛甚至胎毛、头发、人须等等。动物毛之外，也有选取植物原料来制作毛笔的，如竹丝、茅草等都被用来制笔。 按照笔毫的软硬程度，可以分为软毫、硬毫与兼毫。兔毫、鹿毫、狼毫、鼠须等属于硬毫，兔毫是用野兔毛制作的，上好者以紫黑色兔