人教版物理九年级课件:第13章内能复习(共24张)资料.pptVIP

人教版物理九年级课件:第13章内能复习(共24张)资料.ppt

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新人教版八九年级物理 (2)扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 分子动理论的基本内容: 一、分子热运动 (1)物质由分子构成。 (3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 二、内能 1. 定义 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。 (1)一切物体都有内能; (2)一个物体的温度越高,内能越大。 2.特点: 例1.下列现象中能说明分子在运动的是( ) A、扫地时,灰尘满屋 B、炒菜时,满屋飘香 C、洒水时,水雾飞舞 D、煮饭时,米粒翻滚 B 3. 改变物体内能的方法: 物体对外做功 外对物体做功 热传递 做功 (热量:传递内能的多少) 内能增大 内能减小 (机械能转化为内能) (内能转化为机械能) 热传递 做功 联系 区别 都可以改变内能,等效 内能的转移 机械能与内能的转化 能的形式没有变 能的形式已经发生改变 3. 热传递与做功的比较: 例2.关于内能、热量和温度,下列说法正确的是( ) A、温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B、物体内能增加,温度一定升高 C、物体内能增加,一定要从外界吸收热量 D、物体温度升高,它的热量一定增加 A 3、下列关于物体内能的说法中正确的是( ) A.物体运动速度越大,内能越大 B.静止的物体没有动能,但有内能 C.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能 D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B 5、下列事例中,属于做功改变物体内能的是( ) A.在火上点燃火柴头,使火柴头温度升高 B.冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和 C.两手互相摩擦,手感觉暖和 D.在阳光照射下,水盆里的水温度升高 C 6、把一玻璃板放入水中,取出之后,玻璃板上会有一些水粘在上面,下列说法正确的是( ) A、水蒸气在玻璃上液化成的小水滴 B、 快速取出玻璃就不会有水 C、 水扩散到了玻璃中 D、 分子之间有相互作用的引力 D 三、比热容 1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一。 2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等无关,它仅与物质的种类和状态有关。 3、比热容表示物质吸热放热能力。 C水 4.2×103J/ kg· ℃ 吸热公式:Q吸 cm(t - t0) 放热公式: Q放 cm(t0- t ) 四、热量的计算 2.株洲沿江风光带有一段人造沙滩,在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚,而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽。形成这种现象的原因,下面解释正确的是 A.沙子的密度小,水的密度大 B.沙子的密度大,水的密度小 C.沙子的比热容大,水的比热容小 D.沙子的比热容小,水的比热容大 D 例4. 10g的冰从-10℃升高到0℃,需要吸收多少热量?若这些热量由从5℃降到0℃(水未凝固)的水来提供,需要多少克的水? [已知c冰 2.1×10 J/(kg· ℃), c水 4.2×10 J/ kg· ℃ ] 例3.小明用两个完全相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热。两液体的温度随时间变化的图像如图所示,则A、B两液体比容热c的大小关系是cA cB. 填“ ” 、“ ”或 “ ”) 例5.用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾。 1 分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高。其中水沸腾时 温度计的局部放 大图如乙图所示,水的沸点为________℃。 2 实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水________ 选填“多”或“少” 。 3 能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论? 答:________;其原因是:___________________________________________________。 1、下面是在小宇同学“物理学习笔记本”中的部分摘录,其中错误的是( ) A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B.扩散现象表明物体的分子在不停地做无规则运动 C.物体内能的大小只与物体的温度有关 D.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 C 4、 关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是( ) A.物体吸收热量,温度一定升高 B.物体温度升高,一定是吸收了热量 C.物体温度不变,就没有吸热或放热 D.物体温度升高,内能增加 D 7、关于物体内能的改变,下列说法正确的是( ) A、物体对外做功时,物体的内能会减少 B、物体吸热时,物体的内能一定增加 C、对物体做功时,物体的内能一定增加 D、物体放热时,物体的内能一定增加 A 8、(多选题)

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