§4.1收集数据的方式(青岛版).docVIP

课 题 §4.1收集数据的方式 第 1课时　总第　　课时 主备人 张伟 预习目标 1．了解收集数据的意义； 2、经历收集数据的过程；3．知道收集数据的几种常用方法； 4、知道可以从报刊、书籍、电视、网络等媒体中获取数据信息。 预习重点 重点：了解收集数据的方式。难点：能设计合适的调查问卷。 学习过程： 一、预习内容： 认真阅读课第78~79页，思考并回答： 1、收集数据方式的主要有哪些？ 2、分别举出一个适宜用问卷调查、查阅资料、实地调查和实验收集数据的实例。 问卷调查： 查阅资料： 实地调查： 实验收集： 二、预习自测： 指出下列数据通过什么方式收集的？ 1、初一 1 班每位同学的睡眠时间约为8.5小时。 2、某校有151教师人。 3、小王的立定跳远成绩为1.62米。4、我市自高考恢复以来升入北大、清华的学生共计356人。 5、第29届奥运会上我国体育健儿获得51块金牌。 三、拓展延伸： 为的制定某市七、八、九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高做调查，现有三种方案： 1 测量少年体校中180名男子篮球、排球队员的身高。 2 查阅有关外地180男生身高的统计资料。 3 在该市的市区和郊区各任选两所中学，在这四所中学有关年级的一班中，用抽签的方法，分别选出10名男生，然后测得他们的身高。 为了达到估计该市初中这研修年级男生身高的目的，你认为上述哪种方案合理，为什么? 四、系统小结： 五、限时作业： 1、下列统计项目，你认为用实验的收集数据的方式比较合理的是 A、去年第一季度全国的生产总值 B、矿泉水的价格 C、你班每位同学每天的睡眠时间 C、你在10分钟内抄写汉字的个数 2、你认为下列采用什么调查方式更为合理 填“普查”或“抽样调查” 1 了解青岛市中学生周末用于读课外书的时间 . 2 了解一批台灯的使用寿命 . 3 了解全班同学所穿的鞋子的尺码 . 4 了解所在地区老年人的健康状况 . 3、如图所示反映了某班学生在课外活动中参加各种小组的情况。在这个统计图中，整修图表示全班学生的人数，从图中可以看出： 1 参加篮球小组学生占全班人数的 . 2 如果全班人50人，没有打乒乓球的有 人. 4、某校初二学生为了探究“泥茶壶还是塑料壶盛水喝起来凉的问题”进行了一番讨论，A组同学认为：应进行问卷调查，得出结论；B组同学认为：应查阅资料，得出结论。 你认为他们收集数据的方式正确吗？如果不正确应怎样做 课 题 §4.2数据的整理 第 2课时　总第　　课时 主备人 预习目标 1．会将收集的数据进行分组整理。2．能对实际事例中收集的数据找出合适的分组方法。 3、参与收集、整理数据的活动，从中体验收集、整理数据的必要性，并培养缜密、细致的学风。 预习重点 能对收集到的数据进行分组整理 学习过程： 一、预习内容： 请同学们看课本第80—81页，体验整理数据的必要性，感受整理数据的意义和作用。并回答下列问题： 1、对数据进行分级整理，就是将某一范围内的数据 ，通过适当的 ，可以比较容易地掌握数据的整体分布情况。 2、某车间主任记录了10天内、每天的出勤人数，结果如下 单位：人 95，98，97，99，96，94，99，100，100，93. 可以看出，10天中出勤人最多的一天为 人，最少的为 人。 二、预习自测： 1、已知有20个数据如下，26，22，25，28，29，26，28，30，29，26，24，25，29，26，23，24，25，26，28，对这些数据进行分组整理时，其中分到24.5~26.5这一组的个数为 . 2、某城市30天的空气质量状况统计如下： 污染指数 w 40 60 80 100 120 140 天数 t 4 3 4 5 8 8 其中，w≤50时，空气质量为优；50≤w≤100时，空气质量为良；100＜w≤150时，空气质量为轻微污染，根据优、良、轻微污染三种情况，将以上数据进行分组整理。 三、拓展延伸： 测得某校七年级某班20名同学的身高数据如下（单位：cm） 154.0 157.5（女） 149.0（女） 171.2 165.2 151.0（女） 168.5 152.5（女） 155.3（女） 154.0（女） 162.0 166.4 158.6（女） 164.0 156.5 155.5 160.6（女） 162.3（女）150.2 163.5（女） 为了更直接地比较男、女生的身高，可对数据作怎样的处理？ 然后思考：1、你怎样来比较男、女生的身高？2、身高在155cm以上的男、女生各占百分之几？ 3、身高在160cm以上的男、女生各占百分之几 四、系统小结：1、整理数据的方法有分类、排序、分组、编码等； 2、