与花树共舞---谈校园植物.docVIP

與花樹共舞談校園植物 作者：花曼瑋、楊 鈺、紀佳妤 魏曼如、李穎盈、陳詠慈 指導老師：陳素甄、蔡美玲 壹、研究動機： 唉！討厭的花瓣又落下了，我們又要掃個老半天。杜鵑的花朵開得碩大綺麗，木棉的棉絮不停的飄落，不知又要掃到什麼時候。老師知道了我們的抱怨，就對我們說明許多校園植物的有趣生態，並帶我們去參觀多采多姿的校園植物，讓我們知道植物也有活潑的一面，也激發了我們對植物的探索興趣。 為了補償那些被我們用的零零散散的葉片，我們決定好好了解它們的生態！讓它長得茂盛並擁有一個更舒適更美麗的家，我們做了下列的許多觀察與實驗，發現許多新鮮事，從觀察中我們更珍惜校園中的一草一木，每一朵花的姿態都深深的吸引我們，為什麼？以前都沒發現呢！ 貳、研究目的 一、觀察校園植物將形色色的葉子分類。 二、觀察校園植物花苞成長情形。 三、觀察校園植物花開花謝的情形。 四、觀察植物種籽成長與傳播的方式。 叁、文獻探討 一、葉子分類：一個完全葉由葉身、葉柄、葉扥三者所構成。 .tw/樹林國小學習列車（2002.2.21） （一）葉序：葉片在枝條莖節上著生排列的方式。如：互生、對生、輪生、叢生、根生等。 a.互生 b.一排互生 c.對生 d.十字形對生 e.輪生 f.簇生 g.覆瓦狀排列.h.莖生 i.叢生 j.外被狀 （二）葉形：葉子的形狀。如針形、鑿形、線形、長橢圓形 、披針形、卵形、倒披針形、倒卵形……等 a.針形 b.鑿形 c.線形 d.長橢圓形 e.披針形 f.卵形 g.倒披針形 h.倒卵形 i.廣卵形 j.圓形 k.心形 l.三角形 m.腎形 n.箭形 o.歪形 p.戟形 （三）葉基：葉底部的形狀。如漸尖形、楔形、漸尖形、楔形 、歪形、鈍形 、截形、心形 、耳形 、箭形 、戟形 、盾形、抱莖 抱莖合生。 a.漸尖形b.楔形 c.歪形 d.鈍形 e.截形 f.心形 g.耳形 h.箭形 i.戟形 j.盾形 k.抱莖 l.抱莖合生 （四）葉端：葉的頂端。如銳形、銳尖形 、鈍形、截形、凹頭形、尾形、芒形 、突尖形 、微突尖形。 銳形b.銳尖形 c.鈍形d.截形e.凹頭形f.尾形g.芒形 h.突尖形 i.微突尖形 j.圓凹形 （五）葉緣：一葉片子邊緣的形狀。如：全緣、波狀緣 、鈍鋸齒緣、鋸齒緣、細鋸齒緣、重鋸齒緣 、齒牙緣、細齒牙緣 、毛緣 、銳淺裂緣 、細裂緣、淺裂、羽狀裂、掌狀裂。 a.全緣 b.波狀緣 c.鈍鋸齒緣 d.鋸齒緣 e.細鋸齒緣 f.重鋸齒緣 g.齒牙緣 h.細齒牙緣 i.毛緣 j.銳淺裂緣 k.細裂緣 l.淺裂 m.羽狀裂 n.掌狀裂 （六）葉脈：葉片分部與走向 a.掌狀脈 b.平行脈 c.羽狀脈 d.放射脈 （七）雄蕊： 雄蕊是花的重要器官，也稱小孢子葉，由花絲和花藥構成。花藥有兩部份，一為藥囊，一為藥膈(附圖A)。通常藥膈是花絲的延長，將之分隔成左右兩側。一朵花內的全部雄蕊總稱雄蕊群。 a.雄蕊b.四強雄蕊c.聚藥雄蕊d.單體雄蕊e.聚藥雄蕊之一 f.單體雄蕊之一g.兩體雄蕊h.雄蕊頂端附屬物i.雄蕊基部附屬物 （八）花形： a.壺狀b.鐘狀c.漏斗狀d.高杯狀e.輪狀f.舌狀g.管狀 h.二唇狀.i.假面狀j.蝶形 k.蝶形的解析圖 （九）雌蕊：雌蕊是花的最中央部份，將來由此形成果實。 肆、研究設備與器材 溫度計×2、量角器、記錄紙、、筆、測光器、尺、照像機、放大鏡、 植物、標籤、植物圖鑑、竹籤、捲尺、橡皮筋、繩子。 伍、實驗流程 陸、研究過程 我們觀察學校各種植物從花苞到種籽傳播的情形為何？以下是我們的紀 錄情形及研究過程： 【探討活動一】：將形形色色的葉子做分類 實驗一：認識植物的葉子的基本構造及專有名詞。 方法： （一）察閱書本、上網查資料。 （二）請教自然老師 結果： （一）一個完全葉由葉身、葉柄及葉托三者所構成。 1.葉序：葉片在枝調莖節上著生排列的方式。如：互生、對生、輪生、叢生、根生。 2.種類：單葉、複葉（羽狀複葉、掌狀複葉）。 3.葉形：一片葉子整個外圍之輪廓形狀。如：針形、線形、披針形、倒批針、橢圓形、長橢圓形、卵形、倒卵形、圓形、心形、腎形、鱗片形。 4.葉端：一葉片之頂端形狀。如：銳形、鈍形、漸尖、突尖、截形、尾形、圓形、針形。 5.葉基：葉身基部形狀。如：鈍形、漸狹、楔形